难点：培养学生养成良好的美术课学习习惯三、教学准备：美术书、作业本、水彩笔、油画棒等四、教学过程：1 、师生问候，简单谈谈愉快的暑假生活2、学生讨论谈谈本学期希望学习哪些美术知识与技能，教师引导学生初步欣赏美术书本内容，了解即将学习的美术内容3、学习习惯和纪律的养成：(1)明确上美术课的时间上课前带齐美术课所需的材料做到每天观察课表，提前一晚检查材料，及时放进书包如果忘记，到校提早向别的好朋友借(尽可能不在本班借)，最晚在课前十分钟想办法备齐(2)包好美术作业本，平时妥善保管，做到即坏即补坚决不在美术书、美术作业本、课桌、墙面等地方乱涂乱画(3)做个有心人，平时收集一些可能在美术课上使用的废旧物品，集中到一个盒子里收藏
选择好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳以便互相照顾如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水不要在急流和漩涡处游泳
此次活动全面展示了省劳模工匠创新工作室建设成果，公布省总工会2026年新支持建设的70家劳模工匠创新工作室名单和劳模工匠创新工作室优秀代表，举行了粤港澳大湾区劳模工匠创新工作室联盟升级仪式活动现场同步启动联盟专属品牌——“盟享+”常态化学习交流平台，以微论坛的形式，围绕全链条价值升级主题开展分享交流据悉，2021年，广东省总工会成立了粤港澳大湾区劳模和工匠人才创新工作室联盟，下设教育医疗、制造业、海事、5G技术等12个分联盟，110个工作室率先加入，为各地工作室搭建了交流对接的桥梁此次粤港澳大湾区劳模工匠创新工作室联盟升级，将推动联盟从框架搭建走向实体化、长效化、常态化运营，实现从“物理相加”到“化学相融”的跃升，有力助推大湾区产业资源的深度共享和创新优势的有机互补
齐读词最终二句讨论：人间如梦人生如梦(另一版本)你更倾向哪一个，你从中体味出作者怎样的思想情感师点拨：“人间如梦”，更着眼于对社会世事的慨叹，有“我欲乘风归去”之感“人生如梦”，更着眼于对自身的反思和观照，壮丽江山、英雄业绩，激起了他的豪迈之情，想要经世济民，建功立业，但梦想与现实的反差加深了他的思想矛盾，产生“人生如梦”的感慨但这种感伤转瞬即逝，“一尊还酹江月”，苏轼洒酒酬月，与其在逆境中流露出乐观旷达之情(允许学生有不一样理解)苏轼思想中儒道的矛盾和冲撞三、小结全词，观苏轼草书《念奴娇》诵读全词写景――赤壁怀古――周瑜抒情――叹人间似梦诵明月如歌四、课堂拓展与《赤壁赋》进行资料和写法上的比较，找出相关联的地方，进一步理解苏轼的情感
（总计53151字）
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