
请看大屏幕(课件出示主题图)请同学们仔细观察这些物体,你能在这些物体上找出平行四边形吗(请同学到台上用鼠标边指边说,然后课件再呈现学生所指出的平行四边形)教师:同学们观察得非常仔细,找到了这么多的平行四边形,它们有些什么共同的特征呢今天这节课老师就和同学们一起来进一步认识平行四边形板书课题:平行四边形二、 探究新知1、认识平行四边形的特征(1)教师:同学们喜欢看魔术表演吗(喜欢)现在,老师就给同学们表演一个小魔术(教师出示一个长方形方框)这个图形大家认识吗(它是长方形)教师:对这是一个长方形老师握着这个长方形方框的两个对角,轻轻地拉一拉变变变这还是长方形吗(平行四边形)对这是平行四边形教师:你们想玩玩这个魔术吗

楚人此时的心理活动会是怎样郑人最终是取“椟”而舍“珠”了,你如何看待他的选择——参考点:楚人的过度包装使得喧宾夺主;郑人舍本逐末,取舍不当4、古文可概括为成语:买椟还珠,作者(战国,韩非)引出寓言:用简单的小故事,讲一个深刻的道理作者写这个故事的意图是:——讽刺了那些舍本逐末,不分主次的人再读古文,思考我们可以从中获得哪些启示——形式可能起到很重要的作用;我们不能只看到形式,而忽略了内容;要分清主次,不能舍本逐末……5、小小的故事蕴含着古代先哲大大的人生智慧,再来读一读这则智慧的结晶你还知道哪些成语寓言三、布置作业(一)展开丰富想象(二选一)1、补充郑人的言行心理,将古文改写为200字左右的故事2、为故事设计情节,编写一幕简单的课本剧(二)积累2个寓言故事,准备课前两分钟演讲主题(二选一)1、“引经据典”,介绍寓言/成语故事,并根据寓意谈谈启示2、“寓意一点通”,2-3人表演故事,请同学猜出其寓言典故五年级人教版语文上册新编教案【篇5】【教学目标】1

一级别预防,就是从自身生活方面调整,比如要保持干净的性习惯,比如要避免性伴侣过多、性生活紊乱,在适当年龄发生性行为和生育二级预防,则指的是女性定期进行进行宫颈癌筛查,这包括了hpv+tct筛查,这两种检查项目有助于早期宫颈癌诊断;第四、了解宫颈癌疫苗所谓宫颈癌疫苗,其实指的就就是“HPV疫苗”,顾名思义它就是一种预防病毒感染的疫苗现在中国市面上的HPV疫苗主要有三大类,分别是:1二价(针对两种类型的hpv病毒,适合9-45岁女性注射);2四价(针对4种类型的HPV病毒,适合接种的年龄段为20-45岁);3九价疫苗(适合16-26岁的女性,可预防九种类型的HPV病毒);不同疫苗所针对的病毒类型、年龄段都不相同

Teaching Methods(教学方法)游戏法,小组竞赛法,情境法Teaching Tools(教学用具)多____课件Teaching Procedures(教学过程)Pre—task preparations1、播放音乐,带领学生朗读儿歌,感受Are you …句型Are you a boyAre you a boyYes,I amYes、I amAre you a girlAre you a girlNo,Im notNo,Im not2、请个别学生用课时一学过的句子介绍自己S1:Hi,Im…(name)、Im a… (boy/girl)While-task procedures1、出示Listen and say的图片,播放录音或多____动画,让学生跟读对话
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