（游戏规则：请每组扮演警官的同学在一分钟内，尽可能多地询问其它小组同学，那时他在哪里、在做什么无法回答或回答不符合逻辑的同学即为“凶手”完成任务最多的警官即为“最佳警官”被抓到的“凶手”在课后要完成警官布置的额外作业）设计意图：通过设计一个学生感兴趣的情景，在游戏中再一次复习了重点句型（十） Group Work： A Lifestyle Survey请学生调查组内的其它同学上周一晚上8点分别在做什么，然后由调查人进行汇报设计意图：在这一活动中，进一步使用目标句型进行交流，增进对彼此生活的了解，让学生懂得要拥有健康的生活方式（十一） Summary小组合作归纳过去进行时的用法（过去进行时表示什么样的动作或状态，你认为常与哪些时间状语连用
有些父母长期给孩子喝，没有煮熟的牛奶，很有可能导致孩子肠道出血，由于失血导致孩子发生缺铁性的贫血4、还有一部分宝宝是有遗传性的疾病，或者是其他的一些造血功能的疾病一定要及时的进行检查，必要的时候可以做一个骨髓穿刺了解造成这个情况的主要原因因为很多的病情会使身体的免疫力下降引起一些感染怎样解决贫血情况发生1、出现贫血症状时，一定要尽快的调整饮食的方案，注意通过饮食来补充需要的铁素，这样可以很好的改善贫血的症状，其实食疗是比较慢的，如果缺血症状比较严重，光靠食疗是不够的，还需要在医生的指导下口服一些专用的补铁药物2、给宝宝添加一些含有铁特别多的食物，比如说蛋黄、新鲜的绿色蔬菜泥、碎肉，肝脏以及动物的血
Me too5指板书整体认读单词让学生观察板书句子，引导学生发现规律T:What can you find并进行总结：表达“我有一…”用I have a…但是，我有一块橡皮，用I have an eraser(三)听音正音放两遍音频，第一遍学生看，听音，用手指，注意语音;第二遍听音跟读纠正语音语调(三)合作学习师做出明确要求：小组内依次，一人说，一人指词，一人指图，互相纠音，看谁做得Step 3 Practice1看口型猜单词师说一单词但不出声，让学生猜是什么单词2快看快说游戏师快速出示单词卡片或图片，学生快速说出英文3找朋友：两位同学到讲台前，师拿着词片，抽取一张，让台下学生认读出抽取的单词，台前两位同学听到后，把打乱顺序的单词卡和图片迅速找到一起，给又对又快的一组加一分
15、科学技术法：把一个大于10的数表示成a﹡10n的形式(其中a是整数数位只有一位的数(即016、近似数(approximatenumber)：17、有理数可以写成m/n(m、n是整数，n≠0)的形式另一方面，形如m/n(m、n是整数，n≠0)的数都是有理数所以有理数可以用m/n(m、n是整数，n≠0)表示拓展知识：1、数集：把一些数放在一起，就组成一个数的集合，简称数集一、(1)所有有理数组成的数集叫做有理数集;二、(2)所有的整数组成的数集叫做整数集2、任何有理数都可以用数轴上的一个点来表示，体现了数形结合的数学思想3、根据绝对值的几何意义知道：|a|≥0，即对任何有理数a，它的绝对值是非负数
（总计53486字）
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