五、珍惜时间，掌握最适合自己的学习方法我们经常看到这样的现象，在同一个班级里，同样的学习时间和学习环境，不同的人却有着不同的收获，其中一个很重要的原因就是有的同学掌握了最佳学习的方法我相信在坐的同学们经过六年的学习和探索，或多或少都积累一些学习的经验和方法，但哪一种方法才是最好的学习方法呢我希望同学们课后能互相交流，取长补短，根据自己的情况结合不同的学科采用适合自己的高效的学习的方法，提高学习效率“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句谚语告诉我们：珍惜时间，也就意味着能获得更多的知识让我们都行为起来吧，珍惜每分每秒，投入到高效的学习中去，争取更大的成绩同学们不久，你们就要告别这个美丽的校园，告别这些与你朝夕相处的老师和同学，六年的情谊啊，那可是每个人一生中最天真快乐、最无忧无虑、最幸福美好的时光
2、学生选择自己喜欢的方式自由读课文，要求把字音读准，句子读通顺3、同学们，在这篇课文当中，有些字比较生疏，不太好读，老师把他们找出来了，谁能试着来读读4、下面请你在课文中找到这些生字，并把它圈画好然后再小声地将课文读一读5、指名读课文，读的时候要努力做到三不：不加字，不丢字，不错字，力求准确其他同学要注意听，共同帮助他纠正错误6、男女生互读、全班齐读(四)翻译全文、研读领悟1、同学们，文章我们已经读通了，那么这篇文言文讲的是什么意思呢，下面让我们一起来看一看文言文中，很多字词古义与今义是不一样的，还有的字词呢一词多义，下面我们就来看看这些字词在本文中是什么意思课件出示重点字词，学生理解意思：为、亦、鄙、语、恃、之、去、顾2、学生自主翻译全文理解了这些重点字词的意思，下面请你们对照原文，结合书中译文和手中的工具书来翻译一下这篇课文
理想有多高远，学习有多勤奋，坚持有多长久，这条射线就有多长;成长有多深刻，价值有多大，人生的意义就有多远尽快成长起来，负起自己的责任，不仅是作为青年教师的我要修炼的，像朝阳一样的同学们更需要迅速成长有这样一个真实的故事："某同学沉迷网络，因为住校，所以时常半夜出校上网一天晚上他照例，翻到一半就拔足狂奔回来，面色苍白，十分古怪，同学们问他怎么回事，他也沉默不语但是从此他却认真读书，不再上网，同学之间流传他那天见到鬼了后来他考上了大学，昔日的同学问到这件事，他沉默良久说，那天晚上是他父亲来给他送生活费，舍不得住旅馆，在墙根下坐了一夜"我想，许多年前的那个夜晚正是这个同学真正成长起来的时候拥有一颗感恩的心，懂得用自己取得的成绩来回报父母，这就是真正意义上的成长
2课文赞美小桃树顽强的生命力寄寓着什么深刻含义教学方法：自主、合作、探究教课课时：一课时教学过程：一、导入新课出示作者图片：同学们，认识这个人吗他叫贾平凹，凹这个字在普通话里念ao,如凹凸不平,但在北方方言和这位作家的名字里念wa来，一齐读他的名字我们曾经学过他写的《太阳路》今天再来我们学习他的另外一篇文章——我的小桃树二、夯实基础(一)字词过关伫(zhù) 孱(càn) 嵬(wéi) 懊丧(ào) 执着(zhuó) 矜持(jīn) 猥(wéi)琐(1)伫立：长久地站立(2)生灵：生命(3)孱头：软弱无能的人(4)矜持：拘谨，拘束(5)踏青：清明前后到郊外去游玩三步(6)垂垂暮老：形容像老人一样没有生气
（总计53439字）
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