评价（2）预设二：杰克也有贡献（因为他想出了抱柴火这个办法，虽然没有实现，但一定是他这种勇敢的做法感染、带动了妹妹杰奎林，她也才会勇敢地和德军战斗）师：杰克的表现怎么样，请大家自己读读课文学生交流：（从他说的话“天真冷，……我去柴房抱些柴来生火吧”看出杰克很聪明，他这么说德军不会怀疑他从“若无其事地走到桌前，端起烛台”看出他十分镇定）师：让我们带着镇定的语气来读读这段话（学生读）（3）预设三：认为杰奎琳的贡献最大（因为是她将蜡烛拿走，保住了情报的而且她很勇敢，很聪明她说“天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗”选择了一个合适的理由，还打了个懒懒的哈欠，让人觉得她真的很困的样子杰奎琳选择了司令官，而没有选择中尉，因为从上文看出两个中尉都是很粗暴的人
如：We are__sure__that you can make great progress this term我们确信你这学期能取得很大进步(4)make sure+ that 引导的宾语从句或动词不定式，意为“确保……，查明……”如：Make__sure__ that you can find out the truth soon确保你能很快找出真相Task 2Learning action tips：1Students turn to Page41 and listen to the tape, finish the listening task in 1bStudents listen to the tape again and repeat
我们是21世纪的学生，是祖国未来的希望，我们更应该学习雷锋精神，把自己打造成祖国合格的人才我们今天学雷锋，就要从做好每一件小事开始，从身边最平凡的小事做起，捡起地上的一片纸屑，做一个爱清洁的环保小卫士；帮助身边有困难的同学，做一个有爱心的人；珍惜每一分钟，勤奋学习，做一个爱学习的小标兵；见到师长，父母问声好，做一个懂礼貌的好孩子，所有的这一切都是学习雷锋的具体表现，这不仅快乐了别人，你自己也同样得到快乐同学们，“雷锋式”的好人、好事，可以是拾金不昧、助人为乐的小事，也可以是感天动地、见义勇为的赞歌；可以是一元钱为你解燃眉之急的小事，也可以是为社会公益做出贡献的爱心志愿者希望我们每位同学都积极参与学雷锋活动，不仅仅是在每年的三月五日，更要时刻将雷锋精神牢记在心，做到时时学雷锋，天天见效果
现如今患有肠胃疾病的人数在不断的增多，肠痉挛就是肠胃疾病之一这种疾病无论是成年人还是小孩都有可能患上发病比较突然，并且过程是比较痛苦的对于肠痉挛的一些知识还是要有所了解的肠痉挛是小儿急性腹痛当中一种常见疾病，最常见的表现就是健康的孩子突然间发生间歇性腹痛，在间歇的期间不会表现出来什么异常的状况大多数的患儿腹痛，会持续10分钟到数分钟不等经历一段时间以后腹痛停止不会再出现也有少部分的患者，会出现反复发作的情况，发作的时间可以延长至数日严重的患儿很有可能出现疼痛难忍的情况在发生肠痉挛的时候还是有一定的办法可以缓解的可以使用以下两种方法： 1、给予心理安慰当肠痉挛发生的时候，面对患者一定要给他足够的心理安慰，适当的去转移他的注意力
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