“未成年人网络消费退款难，症结在于身份难以验证——实名的是家长账号，实际操作的却是孩子”中国人民大学法学院教授刘俊海说，未成年人多使用家长账号消费，导致平台无法识别操作者真实身份，而且消费信息可能被孩子删除、动账通知未开通，使得取证困难此外，也存在部分成年人冒充未成年人退款，导致平台对家长的诉求普遍持审慎甚至怀疑态度然而，刘俊海指出，平台掌握账号的后台IP、设备型号、操作习惯等关键数据，实际上比家长掌握更多证据，这种信息不对等让家长处于劣势根据《未成年人网络保护条例》，平台有“守门人”责任，应当接入统一的电子身份认证系统，并建立网络直播发布者真实身份信息动态核验机制，不能仅靠注册时的一次性验证
对症调养 老年朋友可根据个人体质及病情，选择适当的食补方法防病治病一般较常见的方法是平补法，具有这种功效的食物有荞麦、薏米等谷类，橘子、苹果以及芝麻、核桃、赤豆、豆浆等阴虚内热的老人，可选用清补的方法，这类食物有梨、莲藕、荠菜、百合、甲鱼等病中或病后恢复期的老人进补，一般应以清淡、味鲜可口、容易消化的食物为主，可选用大米粥、薏米粥、赤豆粥、莲子粥、青菜泥、肉松等另外，春天气候复杂多变，易使老人血压增高，出现头痛、头晕、失眠等症状从饮食方面来防治的方法是：每天吃香蕉或橘子250克～500克，或用香蕉皮100克，煎水代茶还可用芹菜300克水煎，加白糖适量，代茶饮胃及十二指肠溃疡病也易在春天发作，饮食上应避免摄取含嘌呤碱等物质丰富的猪肉汤、鸡汤、牛肉汤及菠菜等
)ⅢNew Concepts:Step1:Show the pictures of the new wordsT:Look at the pictureThe weather is rainyIt’s rainySay together(板书rainy)Ss:RainyT:What’s the meaning of itS1:下雨的(学生拼读、练习读单词)教师用彩粉笔把y板书在rain后面，学生对比发现它们的差别(设计意图：学生通过比较，初步了解本课中的天气词汇与上一课学习的名词的联系)Step2Teach windy，rainy，cloudy and sunny教师引导学生在wind，rain，cloud，sun的后面加上y，把它们变成形容词，并让学生试读出单词
教学难点：培养学生的口算能力教法学法：讲解法、引导法自主探索教学过程：一、新课导入1、口算题(略)2、看谁都能算正确35+30=答案64+5=答案48+30=答案79+4=答案53+40=答案66+8=答案学生独立完成，集体订正师：谁来说一说你是怎样计算这些题的呢先来看左边这一组两位数加整十数，你是怎样计算的呢生：先把十位上的数相加，再加上个位上的数学生说教师板演35+30=65师：那么右边这一组两位数加一位数，你又是怎样计算的呢生：我想把个位上的数相加，再加整十数学生说教师板演64+5=69二、新知讲授课件出示“海宝”介绍上海世博会的资料1、创设情境，提出问题(1)观察主题图，找到数学信息课件出示，师：观察这幅图，你知道了哪些数学信息
（总计53652字）
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