三、流程设计：为了更好地引发学生的思考，提高学生解决问题的能力，我做了如下的设计：（一）引“典”激趣，诱发思考引用“曹冲称象”的故事，提出解决问题的策略，寻找相等关系，同时激发学生学习的兴趣（二）探究新知，建立概念1、借助天平，启发思考我将教材情境动态化，通过FLANSH课件，让学生充分感知当天平两端都没放物品的时候天平左右两边是平衡的当我们往天平的一端放上物品而另一端不放的时候，或者两端放的物品质量不等的时候，天平的两臂不平衡，表示两边物体的质量不相等这时候左边大于右边，或右边大于左边当我们经过调整，天平两臂再次平衡时，表示两边的物体质量相等，即左边=右边让学生在天平平衡的直观情境中体会等式，符合学生的认知特点
开塞露是大众比较熟悉的一种治疗便秘的药物，这种药物当中的主要成分是甘油或山梨醇，还含有少量其它一些辅料通常情况下，需要紧急通便的患者或者大便干燥特别难拉的患者，都可以暂时使用开塞露进行治疗那么开塞露怎么用呢下面就来教大家开塞露怎么用1患者应取俯卧位，不能俯卧者可取左侧卧位，并适度垫高臀部2剪去开塞露顶端，挤出少许甘油润滑开塞露入肛门段3持开塞露球部，缓慢插入肛门，至开塞露颈部，快速挤压开塞露球部同时嘱患者深吸气4挤尽后，一手持纱布按摩肛门处，一手快速拔出开塞露外壳(成人一般需30~40ml)并嘱患者保持原体位十分钟左右开塞露的作用1润滑剂平时我们在开关门的时候，合页的位置容易发出咯吱咯吱的声音，这时候我们在上面滴上一些开塞露，然后用棉签均匀涂抹开，这样就会起到一个润滑的作用了
让我们都做夜空下那颗闪亮的星星同学们：少年强则国强，少年独立则国之独立，振兴国家，匹夫有责，赶快行动起来吧关于团结的国旗下讲话4敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好同学们，当你在宽敞明亮的教室里和大家一起学习时，当你在美丽整洁的校园里和朋友一起欢乐地游戏时，当你和伙伴共同解决了学习生活中的困难时，你是否感受到了同学之间那份团结友爱带来的快乐呢课本中有这样的一段话：“秋天来了，天气凉了，一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字”同学们知道大雁为什么要成群飞行并经常变换队形吗原来，这种队伍最有利于群体飞行最前面的大雁拍打几下翅膀，会产生一股上升气流，后面的雁紧紧跟着，这样，一只跟着一只，可以利用这股气流，飞得更快、更省力
(2)生灵：生命(3)孱头：软弱无能的人(4)矜持：拘谨，拘束(5)踏青：清明前后到郊外去游玩三步(6)垂垂暮老：形容像老人一样没有生气(7)楚楚：较弱柔美(8)猥琐：(容貌、举动)庸俗不大方(9)祸不单行：表示不幸的事接连发生(10)灼灼：形容明亮的样子这里用来形容桃花繁盛明丽的样子(二)作者简介贾平凹，1952年2月21日生于陕西省商洛市丹凤县棣花镇，当代作家1974年开始发表作品1975年毕业于西北大学中文系1982年发表作品《鬼城》《二月杏》1992年创刊《美文》1997年凭借《满月儿》，获得首届全国优秀短篇小说奖2003年，先后担任西安建筑科技大学人文学院院长、文学院院长2008年凭借《秦腔》，获得第七届茅盾文学奖
（总计53267字）
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