同时让学生学习应用优化的思想方法解决一些简单的实际问题，培养学生观察、分析及推理的能力，培养他们探索数学问题的兴趣和发现、欣赏数学美的意识本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验，安排了两个综合应用数学的综合应用──“1亿有多大”和“你寄过贺卡吗”，让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动，运用所学知识解决问题，体会探索的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培养学生的数学意识和实践能力三、教学内容本册教材共分八个单元：大数的认识；角的度量；三位数乘两位数；平行四边形和梯形；除数是两位数的除法；统计；数学广角；总复习以上各单元内容涉及数与代数、空间与图形、统计与概率（数学思想方法）用数学四大领域
便秘是一种特别痛苦的经历，不仅排便的时候十分费力气，而且还会增加排便的时间，更为重要的是长期便秘还容易诱发肛肠疾病，所以有便秘问题的人群一定要积极解决事实上大多数情况下便秘都和身体缺水，或者平时很少吃水果、蔬菜有关系，所以要想摆脱便秘的困扰，那么平时就应该多吃这四种食物经常便秘吃哪些时候可以缓解1、坚果坚果是一种既营养又美味的食物，所以深受大众的喜爱，坚果中富含大量的微量元素、维生素，还有一些脂肪、油脂和不饱和脂肪酸等，这些物质不仅可以为身体补充大量的营养，而且还可以起到缓解便秘的作用原因就是坚果中富含大量的纤维和油脂，这些成分可以有效促进肠胃蠕动，继而起到缓解便秘的作用2、纤维食物很多蔬菜和水果中都富含大量的纤维组织，比如常见的山楂、梨子、黄瓜、芹菜、西兰花等，都属于比较常见的高纤维食物
（学生已经预习课文了，这个问题可以帮助教师检查学生对课文的预习情况）二、读通课文，整体感知1、学生自由读课文，尽量将课文读通2、生字 出示生字、词3、指名读课文，说说大地在和谁说话三、细读诗歌、品读赏析本篇诗歌共分5小节，前4节内容浅显易懂，故在教学设计中应以读为主，使学生通过阅读能够较为深刻的`感受文本所表达的中心思想，使学生能够自己有效和真情的与文本对话故在设计品读诗歌这一环节中以各种不同的阅读方式和有效的指导，让学生能够自主感悟，自发抒情，自然续情设计以下两个环节：（一）进入角色，以读悟情1、教师出示课文内容，配乐范读[设计意图：将学生带入情境，产生强烈的朗读欲望]2、用心的默读以下课文的前四段，看看大地都想和种子、飞鸟、游鱼和小草说什么
有感于此，我想告诉同学们，上大学时一定要有进取精神和远大志向，就这一念之差，你的人生与那些在大学里混日子的人就会有等级的提高同学们，优胜劣汰，适者生存是宇宙颠扑不破的真理，作为万物生灵的最高主宰——人，更是要在激烈竞争之度过，要想获得成就，赢得敬重，就要比别人付出更多的努力，请记住三句话：1人必自侮而后人侮之，人必自敬而后人敬之2可怜之人必有可恨之处3吃得苦中苦，方为人上人第三个关键词：意志三天打鱼两天晒网的人，永远是失败者面临高原现象不做极限突破的人，永远是平庸者天将降大任于斯人，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身意志和磨练是一个人取得成就的必修之道，必经之路历朝历代、世界各地都不乏资质平平但成就非凡者，他们靠的就是坚强的意志，正所谓有志者事竟成
（总计53838字）
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