4、激励赞赏，体验快乐二年级语文下册试讲教案（精选篇3）教学目的：1感受春天的美妙，并从中理解词语的意思，“解冻、苏醒、发芽、草坪、杨柳吐绿、百花争艳”2再次学习加偏旁，换部分的记字的方法3培养学生自己识字、记字的能力教学重点：再次学习加偏旁换部分的记字方法，自己记忆“冻”、“醒”“芽”“坪”“蜂”“鸭”等字教学难点：“醒”“蜂”字形记忆教学过程：一、情境导入现在是什么季节你仔细观察了吗，大地发生了什么变化(小草发芽了、冰雪融化了、柳树发芽了……)随即处是：万物苏醒随之说：寒冷的冬天过去了，春天又来了，这就是，春回大地导入：你们喜欢这些描写春天的词语吗那就赶快翻开书二、新授1自己读课文指名A生读一读，然后B、C生读出示词语：春回大地、万物苏醒、河水解冻、小鸭戏水、杨柳吐绿、百花争艳 (指名读一读)请你们把这些好听的词一起读一读，然后把这些词放入课文中再读一读
作为胃癌的一类致癌因素，幽门螺杆菌想必大家都并不感到陌生这是一种微厌氧的细菌，能够在强酸性的胃液中存活下来并且大量繁殖，容易导致慢性胃炎和消化性溃疡，甚至会增加胃癌风险据世界胃肠组织保守估计，当前全球至少有一半人口感染幽门螺杆菌而我国又是幽门螺杆菌感染人数最多的国家，感染率甚至高达59％，也就是相当于有一半的国人都遭受这种细菌的感染面对那么多人的感染，相信不少人都感到担心----这种细菌，咱们是不是也在不知不觉中感染面对这种细菌，该如何辨别自己是否中招别担心，咱们一起揭开关于幽门螺杆菌背后的一些疑惑幽门螺杆菌，主要是哪些方式感染幽门螺杆菌感染者的口腔中存在病菌、接吻、咀嚼喂饭、共用餐具等都有可能感染上幽门螺杆菌
4、教师拿出刚才学生可能没有提到的交通工具的图片，如：by plane/subway/ ship/ boat等，呈现和练习这些短语然后指着课本上的配图问：“what can you see in the pictures” 注意引导学生理解"地铁"的含义： “it's an underground railway in a cityit travels very fast” 教师领读新学短语5、学生听录音，跟读let's learn部分的内容教师注意纠正学生的语音、语调6、教师引导学生进行单词的拼读竞赛可空出单词中的元音字母让学生填写, 也可打乱组成单词的字母的顺序，让学生重新排序，组成单词7、let's play教师请学生说一些地点，比如：school, beijing, the us, the moon等;教师鼓励学生大胆想象出行方式和所去地点
同学们，这些不良现象可能普遍存在于我们的生活之中，但我们不能忘记我们的责任和使命，我们通过刻苦学习、顽强拼搏，必将成为社会主义建设事业的中流砥柱首先，我们要有一颗孝敬父母长辈的心我们应当弘扬“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的传统美德，培养孝敬父母，关心长辈的情感和意识谁言寸草心，报得三春晖同学们，就让我们从今天开始履行我们那报不完的孝行，让这个家因为我们的存在而过上幸福而无比快乐生活同学们，作为祖国新一代的花朵，我们是有理想有抱负的一代，是敢于担当忠于祖国的一代我们不能忘记：如今的中国正处于发展中国家，而我们又是祖国未来的接班人，我们应该好好学习、掌握本领，长大了才能担负起祖国未来沉甸甸的责任
（总计53206字）
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