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3、学生尝试绘制(1) 出示“我们的调查资料”(2) 想一想,哪几组数据用折线统计图绘制比较合适(3) 请选择其中一组数据绘制(4)小组交流绘制情况,分析增减变化的情况,并 推断发展趋势(5)大组交流绘制情况,并纠错三、应用1、出示:李x(住院)的体温变化情况统计图,提问:看图后,你能推断出什么2、出示:百官镇一农户96~20__年人均收入统计图思考:A、看图后你有什么感受B、你能提出哪些数学问题3、对比练习:(1)出示:“吉祥鞋店20__年凉鞋、棉鞋销售情况统计图”思考:A、两种鞋的销售趋势分别怎样B、你有什么建议(3) 出示:两家游泳衣专卖店的销售情况统计图思考:A、比较这幅图,说说哪一幅比较符合我们的生活实际

他们是我们宣恩的骄傲,也是我们宣恩的光荣他们以火一样的激情投身战斗,他们怀揣群众利益走向危险,他们用自己的鲜血捍卫他人的生命,他们始终坚信,当国家需要堵机枪的时候,他们就学黄继光,当国家需要炸碉堡的时候,他们就学董存瑞,当国家需要排地雷的时候,他们就学罗光燮,把自己的一生献给革命,他们对死毫不畏惧只把它当蛛丝一样轻之拂去烈士们不是屹立在高山巨岭上的巨松,而是辽阔平原上的一株小草——为大地增添一笔绿意烈士不是矗立在广场中央的高大石像人,而是平凡道路下的一颗石子——为繁忙的交通奉献所有力量烈士不是攀权附贵的小人,而是力争上游的君子——为心仪的祖国贡献出全部生命小时候,妈妈常说,我们的红领巾是革命先烈的鲜血染红的
(总计53873字)
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