(三)再读课文，初知“难忘”1指名分自然段朗读课文，其他同学边听边思考：①这篇课文有几个自然段在课文里标出自然段序号②用自己的话简单说一说，这篇课文主要讲了一件什么事2小组相互交流3指名交流课文共有8个自然段;这篇课文主要讲了1961年周恩来总理在西双版纳同傣族人民共度泼水节的欢乐情景【设计意图】给足学生读课文的时间，学生在反复多次的读书活动中做到把课文读正确、读流利，以此达到“语文课程标准”中年段目标的要求对于二年级的学生来说，归纳课文的主要内容还有一定的难度，教师注意了教学方式，把生硬的“归纳课文的主要内容”换成了“用自己的话简单说说课文主要讲了一件什么事”，既降低了难度，又对学生进行了思考方法的指导，同时让学生初步感知到课题中的“难忘”
既能够促进血液循环，还可以起到驱寒、暖身、促睡眠等一系列功效甚至有不少人认为，在患有一些疾病时，适当喝一些酒，能够起到促使病情快速愈合的作用每天喝一杯酒对身体有好处吗没有任何好处喝酒不但起不到养生保健功效，还会对身体的各个器官和系统造成非常大的损害酒精中的乙醇成分进入人体之后，会使中枢神经系统受到抑制，不但达不到促进睡眠的作用，还会使大脑功能受到严重影响另外，这种成分还会刺激到身体内的其他器官，并且使这些器官发生慢性病变，患上各种疾病甚至是癌症的危险性会提高很多倍长期喝酒，伤害更大除此以外，如果长期饮酒的话，会使人体当中的各个系统发生异常，尤其是消化系统、代谢系统这样一来，就会使人体内的一些代谢废物和外来的毒素无法快速排出体外，不但会影响到身体健康，还会导致人的寿命被缩短
2、理解课文内容，想象画面，感受异国风光3、积累“膘肥体壮”“辽阔无垠”等词语和喜欢的句子4、感情朗读课文，体会作者对荷兰的无比喜爱之情，激发对美好大自然的向往之情二、学前准备：师生共同收集关于异国风光的明信片或其他图片以及音像资料课件重点：积累词句难点：培养通过语言文字想象画面的能力三、学习过程：(一)交流资料，激发学习欲望师：同学们，在咱们的地球上，有一个绿水幽幽鲜花盛开的美丽国度，你知道是哪儿吗对，就是有着水之国、花之都美誉的——荷兰，它还是一个牧场之国齐读课题课前让大家查了资料，谁能说说你了解到的荷兰(二)理解内容，感受美景1、师：同学们真会学习今天我们就通过这篇文章去感受异国的风情请几个同学来读一读
三、情绪异常除了饮食方面的问题之外，患者的情绪也是影响疾病反复的一种主要因素如果患者长期处在一种紧张、焦虑以及抑郁的状态中；很容易会导致患者的胃酸分泌过度，从而引发胃溃疡，即使服用了药物也很难达到缓解胃部疼痛的效果因此，要想让胃病得到治愈，就要学会适当放松心情，不要给自己太大的压力，这样一来，胃痛以及胃胀等问题就会有所减轻四、不良的生活习惯如果患者在平时的时候经常熬夜，无法保证充足的睡眠，也会对胃部造成伤害具体来看，如果患者经常熬夜，就会导致胃酸不断分泌，使得患者产生饥饿的感觉；这时候如果选择不进食，胃酸会对胃部黏膜造成刺激，从而使得患者出现胃痛的症状；但如果进食，可能会因为排气的空间不足而出现胃胀的情况，因此对胃部的伤害很大
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