正确认读本课8个生字，掌握9个要求会写的生字2自读课文，了解课文讲了有关球王贝利的哪些事，体会这些事中反应出来的人物精神3关注日常生活中有关体育方面的消息，以“我喜爱的体育明星”为题进行口语交际活动，感受和学习体育人物身上的高尚精神过程与方法：本课时一篇略读课文，采用的教学方法主要是以学生自学为主，由学生自学自悟体会人物精神，完成教学任务情感态度与价值观：了解课文讲了有关球王贝利的哪些事，感受和学习体育人物身上的高尚精神教学重点难点：理解重点和含义深刻地句子，从而体会那种美课前准备：搜集有关贝利的资料及图片、视频资料课时安排：1教学过程：一、欣赏球赛、导入新课同学们，刚才我们看到的是一段足球赛的场面
在身体健康的情况下，我们的脖子上是干净且光滑的，可随着年龄的增加，脖子上有可能会长出一些小疙瘩，这是老年人皮肤衰老以及血糖血脂升高导致的结果另外怀孕时也会长出来一些小疙瘩，是因为激素的波动所导致，并不会发生癌变，所以无需担心可若是不处于孕期，年纪也不大，可脖子的褶皱部位却长出了很多小肉疙瘩，也许是以下几种疾病的征兆，需警惕一淋巴结症状临床调查显示，在淋巴结逐渐增大的过程中，使皮肤上长出大小不一的肉疙瘩，正是因为皮脂腺瘤，脂肪瘤以及淋巴结肿大所导致因此，若是遇到了此种问题，首先要做的是保持卫生，经常用温热水擦拭患处，使其处于干爽的状态，另外一定要注意在擦拭过程中，千万不要太用力，以免擦破皮肤导致感染
发病机制 结核菌进入人体后被巨噬细胞吞噬，细菌在细胞内的存在和长期存活引发的宿主免疫反应是影响发病、疾病过程和转归的决定用性因素(一)结核分枝杆菌感染的自然史 感染3-8周后结核菌素(简称结素)皮试转阳，95%的免疫机制正常的健康感染者的原发综合征自然消退，成为潜伏感染人群，约5%在日后因潜在感染复燃而发病(二)结核菌感染的宿主反应及生物学过程 结核菌进入人体后宿主对结核菌的免疫反应在其发病、临床过程和转归上具有特殊意义二、关于结核病的症状 常见症状 持续低烧 乏力 呼吸困难 咯血 闭经 食欲不振 胸痛 盗汗 低热 低烧 肺结核：有较密切的结核病接触史，起病可急可缓，多为低热(午后为著)、盗汗、乏力、纳差、消瘦、女性月经失调等;呼吸道症状有咳嗽、咳痰、咯血、胸痛、不同程度胸闷或呼吸困难
”找出水果“香蕉”“梨子”，并学习单词“banana，pear”6、天黑了，小动物们吃饱了，要回家了，可是小动物们找不到家了，记得直哭，请小朋友们帮一帮他们找到他们的家，找到以后说“This is a cat/dog/mouse”7、请幼儿起立，跟老师一起做运动“Up and down，side to side，twist，twist，twist”8、上课结束，跟幼儿说“Good bye”活动反思幼儿园的英语活动设计应力求做到游戏多，要求少、重复多、内容少；孩子们学习语言的过程，先后有两种不同的趋势起初是扩展的趋势，就是能够学会越来越多的语音，3—6岁的幼儿正处于这种阶段，在此以后，学习语言的趋势逐渐趋向收缩
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