（板书：直线）教师：教师刚才我们量出了线段的长你能量出直线的长吗学生：不能教师：为什么学生：因为直线是可以无限延长的，是无限长的教师：同学们开动脑筋一画，就画出了线段和直线我们接着看第3类看还画出了什么（拿出学生画出的两条不同方向的射线）像这样画的举手相应的学生举手（把射线画到黑板上）教师：你又是怎样画出来的呢引导学生说出：是把线段的一端无限延长得到的教师：（课件根据学生的意思再演示一遍）是这样吗学生：是教师：线段的一端无限延长后就是“射线”（板书：射线）教师：你能找出生活中的射线吗学生回答（略）教师：认识了线段、直线和射线，你知道它们之间有什么区别吗学生讨论后回答……[点评：从学生探究出的表象出发分类研究线段、直线和射线，从一般到特殊，结构明显、层次清晰，学生容易理解
中新社北京11月8日电 当地时间11月6日至8日，应格鲁吉亚政府邀请，中国国家副主席韩正访问格鲁吉亚，在第比利斯分别会见格鲁吉亚总统卡韦拉什维利、总理科巴希泽会见卡韦拉什维利时，韩正转达习近平主席的亲切问候和良好祝愿韩正表示，格鲁吉亚是中国在外高加索地区首个战略伙伴，也是欧亚地区首个同中国建立自贸安排的国家两国建交34年来，始终秉持互尊互信、合作共赢原则，推动双边关系健康稳定发展今年6月，习近平主席同总统先生共同宣布将中格关系提升为全面战略伙伴关系，为两国关系发展开启新阶段，也为各领域合作注入新动力巩固好、发展好中格关系，符合两国人民的根本利益和共同期待中方愿同格方加强沟通协调，共同落实好两国领导人重要共识，继续坚定相互支持，拓展互利合作，促进民心相通，推动中格关系向前发展
3．在学习过程中，进一步积累数学活动经验，感受方程的思想方法，发展初步的抽象思维能力教学重点理解在解方程过程中，把一个式子看作一个整体教学难点理解解方程的方法教学过程一、导入新课我们上节课学习了解方程，这节课我们来继续学习二、新课教学1．教学例4师：（出示教材第69页例4情境图）你看到了什么生：有3盒铅笔和4只铅笔，一盒铅笔盒中有x支铅笔师：你能根据图列一个方程吗生：3x＋4＝40师：你是怎么想的生：一盒铅笔盒有x支铅笔，3盒铅笔盒就有3x支铅笔据此，可列出方程师：说得好，你能解这个方程吗学生在尝试解方程时，可能会遇到困难，要让学生说一说自己的困惑学生可能会疑惑：方程的左边是个二级运算不知识如何解
西区榜首争夺激烈，湛江和广州都是3胜1平积10分，本轮都是客场作战，湛江客场挑战中山，广州客场对阵珠海，对手都是尚未拿到首胜的球队，战斗欲望强烈，未必能轻松过关西区积分排名第三的佛山保持着零失球的纪录，本轮坐镇主场迎战茂名，球队势必全力冲击3分四轮过后，目前仍有九支球队要争首胜，经过磨合后，他们有些已接近捅破窗户纸第五轮门票正在火爆预约中明晚（5月27日 周三）22:00截止还没有预约的朋友们抓紧时间上车了购票预约流程如下↓↓↓ 一、唯一预约渠道 微信搜索进入“2026年广东省城市足球超级联赛”官方小程序 也可关注广东省足球协会、广东发布等官方公众号 通过菜单栏“粤超购票”专属入口进入官方购票小程序 二、预约操作步骤 实名注册－预约场次－支付票款－等候抽签－公布中签－查看球票 1
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