所以在阑尾的末端若是发生了梗阻，就有可能导致阑尾管腔里面聚积过多的内分泌物，使阑尾壁受到压迫，血液循环减弱之后就容易受到细菌的侵犯，引起阑尾炎第二种：感染阑尾和盲肠相通，盲肠里面的有着比较多的大肠杆菌、厌氧菌之类的群菌，这些细菌也会进入到阑尾之中，如果阑尾的黏膜组织受到损伤就非常容易受到这些细菌的感染后使阑尾发炎如果患了胃脏或者肠道受到了感染，导致胃肠的功能变得紊乱后也有可能使阑尾受到放射性影响，阑尾发生痉挛性收缩的情况之后就会引起阑尾炎第三种：其他胃肠功能比较差，经常腹泻或者便秘的人很有可能发生内脏神经反射，使阑尾的血管以及肌肉发生异常痉挛如果痉挛的强度超出了阑尾能承受的范围，就有可能引起阑尾的管腔变窄、血运不良，一旦阑尾的黏膜组织受到损害就有可能被细菌侵犯，引起急性阑尾炎
B2 CD(四)巩固练习：1一个棱柱的侧面展开图是三个全等的矩形，矩形的长和宽分别为6 cm,4 cm，则该棱柱的侧面积为________2已知一个四棱锥底面为正方形且顶点在底面正方形射影为底面正方形的中心(正四棱锥)，底面正方形的边长为4 cm，高与斜高的夹角为30°，如图所示，求正四棱锥的侧面积________和表面积________(单位：cm2)3如图所示，圆台的上、下底半径和高的比为1：4：4，母线长为10，则圆台的侧面积为( )A81π B100π C14π D169π(五)、 课堂小结：求柱体表面积的方法(1)直棱柱的侧面积等于它的底面周长和高的乘积;表面积等于它的侧面积与上、下两个底面的面积之和
(3)邮票便很容易地被撕开了，而且撕得很整齐四、研读课文感悟人物1、课文中讲到了哪两个人板书用别针刺邮票的人和阿切尔2、默读课文，用横线划出描写用别针刺邮票的人的句子，用波浪线划出描写阿切尔的句子3、交流研读描写用别针刺邮票的人的句子(1)圈出描写动作的词理解什么叫求助(2)用上其中一些重要的动词用自己的话说一说这个人是怎么解决裁邮票没有小刀这个问题的(3)取下胸前的校徽，拿出事先准备好的邮票纸，模仿这个人刺好一个个小孔，轻松撕邮票的过程随机出示生字卡片“撕”，体念用手撕的感觉(4)从这个人的这番举动当中，你感悟到了什么板书善于动脑思考(5)指导朗读重要语句4、交流研读描写阿切尔的句子(1)阿切尔被那个人的举动吸引住了
也许刚入园的时候你们不会的很多，而今你们长大了，在幼儿园和老师的培养下，你们在体、智、德、美诸方面得到了发展，拥有了健康的体魄、学习认知能力得到启蒙，养成了良好的生活习惯和行为习惯、学会了观赏艺术和美你们与老师一起，感受到了自身的发展也感受到了幼儿园的发展，在这里你们迈出了人生太多的第一步，第一次自己洗手入厕、第一次自己吃饭穿衣，第一次自己铺床叠被，认识第一个数字，第一个拼音字母，第一个汉字笔画，在这人生的起跑线上有我们在为你们护航，现在你们准备好了，你们出色的完成了幼儿园的学习，交出了一份满意的答卷亲爱的孩子们，你们即将成为一名光荣的小学生，我为你们骄傲，为你们的成长自豪希望你们以后能好好学习，把在幼儿园学到的各种能力和良好的习惯带到小学去，成为最棒的小学生、最优秀的少先队员
（总计53382字）
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