没有忘记，当我们带着孩子慕名前来，跨入神圣学堂，通过录取，心情是怎样的激动三年来，作为家长，我们密切关注着学校的每一次飞跃，关注着孩子们的每一个进步，我们家长的祝愿与憧憬和孩子一同成长三年来的一幕幕，我们没有忘记入学的第一天，当来自四方的同学重新走进同一个教室，迎接他们的是老师亲切的笑脸和温馨的亲情没有忘记营练的军训，当孩子们带着黝黑的肤色回到家中，我们知道他们磨练的不仅是素质与毅力，更练就了一颗红心显示了在学校里的成长的茁壮当我们把从未离开自己身边的孩子交给老师、交给学校，我们感受到的是学校素质教育的办学理念和与时俱进的精神魄力我们没有忘记，孩子作业本上留下的老师饱含深情的批语，没有忘记成长记录中老师们娓娓道来的殷切期望，没有忘记老师们不计辛劳的加班加点
“百善孝为先”孝顺父母，是我们做人的根本父母对我们的恩情，就像是汪洋大海，是我们一辈子也难以回报的难怪唐代大诗人孟郊曾经感叹道：“谁言寸草心，报得三春晖”谁说子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像三春阳光般博大的慈母恩情呢孝顺父母，对于我们小学生来说，应该怎么做呢我们小学生，尽管年龄还小，不能像成年人那样承担起家庭的重任，但我们可以从身边的小事做起：爱惜身体，珍爱生命，好好学习自己的事情自己做，主动承担力所能及的家务劳动对父母多一些关心，多一些体谅，不顶撞父母向父母报告自己的行踪，交流生活和学习上的感受不让父母因我们身体上受伤而担忧，不让父母因我们品德上的污点而蒙羞我相信，这些是我们每一个小学生能够做到的
二、教学目标1、使学生明确学习英语的目的性，发展自主学习的能力和合作精神2、做好初高中的教学衔接工作，让学生了解和适应高中的英语学习3、在培养学生的语言知识，语言技能，情感态度，学习策略和文化意识等素养的基础上发展学生综合运用语言的能力，培养学生获取信息，处理信息，分析问题，解决问题的能力，以及运用英语进行思维和表达的能力4、优化学生的英语学习方法，使他们能通过观察，体验，探究等主动学习的方法，充分发挥自己学习的潜能，形成有效的学习策略，提高自主学习的能力三、学生现状分析针对我所带的高一3,5班学生成员构成复杂，大部分来自农村，城区学生少，普遍英语底子差，基础薄，英语水平参差不齐，发音不标准的实际情况，打算在高一起始阶段的英语教学中，本着低起点，爬坡走，抓习惯的原则，长期不懈地抓好学生的学习英语的兴趣和习惯养成
但是喝粥未必养胃，粥本身酸碱度为酸性，其酸性与人体胃液类似，使得胃部酸性液增加，影响胃部酸碱平衡，加速胃粘膜腐蚀，引起胃部疾病粥与米饭比较，粥内大米早已被煮烂，进食时不咀嚼人体勿需分泌过多唾液淀粉酶进行分解，而且粥水减慢胃肠蠕动，引起消化不良，长期下去还会助长胃部惰性，不利于人体消化食物，如果喝的粥太烫，还会烫伤食管和胃粘膜生姜养胃是否正确姜茶可暖胃但专家认为，这种方法只适合偶尔使用姜终归是刺激性食物饮用过多姜水将刺激胃粘液分泌，造成胃酸过多加重胃部不适，出现胃痛等症状不适宜随意用生姜来治疗胃病，应根据病情来定多喝茶养胃茶水对胃部保养有一定积极意义如绿茶、红茶、普洱茶等，但绝对不能空腹喝，尤其是有溃疡病的人群，喝茶选好品种喝淡些，餐后喝则效果更好
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