2、体会本文质朴的语言，理解作者对母亲深深的敬意三、情感态度和价值观目标：学习母亲勤劳俭朴、艰苦奋斗、认识大体、顾全大局的优秀品质【教学重点】：了解母亲形象的特征知道人物具有得到优秀品质和作者通过哪些事例来突出人物的优秀品质【教学难点】：夹叙夹议、叙议结合的手法对突出文章主题的作用【课时安排】：2课时【教学过程】：当我们呱呱坠地时，我们享受到的人间第一爱就是母爱生活在妈妈苦心为我们营造的绿荫下，我们倍感幸福和温馨母爱是人世间最普遍而又最广博的一种爱从古至今，有多少文人墨客给我们留下了表现“母爱”的诗篇，又有多少歌唱家用歌声传唱母爱的崇高，不论是凡夫俗子，还是名家伟人，从拥有生命的那一刻起，都会拥有那份浓浓的母爱
)2槐树上的葡萄蔓再也攀附不住了，才松了一下蜷曲的手脚，一下子像一条死蛇，哗哗啦啦脱落下来，软成一堆明确：观察非常仔细，看清了脱落的瞬间动态——“才”“一下子”，看清了葡萄蔓的情状——“蜷曲”“像一条死蛇”“软成一堆”，还听到了声音——“哗哗啦啦”运用了比喻的修辞，形象地写出了葡萄蔓被风掀落的情状夸张修辞手法的运用：3一个穿红衫子的女孩冲出门去牵羊，又立即要返回，却不可能了，在院子里旋转，锐声叫唤，离台阶只有两步远，长时间走不上去明确：运用了夸张的手法，明明“只有两步远，却长时间走不上去”，让人如同身临其境，浮想联翩的同时，也让人觉得有点夸大事实，但这也正突出了风的强大以及狂暴猛烈4池塘里绒被一样厚厚的浮萍，凸起来了，再凸起来，猛地撩起一角，唰地揭开了一片;水一下子聚起来，长时间地凝固成一个锥形;啪地摔下来，砸出一个坑，浮萍冲上了四边塘岸，几条鱼儿在岸上的草窝里蹦跳
朗读时不必陷入朗读的技术主义，但应把握一些明显的停顿与变化，如：“郑既知亡矣”欲扬先抑，应该读出下降的、低缓的语势;“夫晋，何厌之有”“不阙秦，将焉取之”连续的问句，应读出上升的、急促的语势读的目的是为了加深对说辞艺术性的品味，应该多引导学生思考为什么这样读，不能停留于应该怎样读附：第三小节 诵读指导：①烛之武“夜缒而出”，只身赴秦，以他的能言善辩说服了秦君他的义无返顾，他的胸有成竹，他的不卑不亢、侃侃而谈都需要在诵读中表现出来，例如“秦、晋国郑，郑既知亡矣”一句，要读得心平气和，诚恳可信，博得秦君好感充分表达出烛之武欲扬先抑的论辩技巧②“若亡郑而有益于君，敢以烦执事，越国以鄙远，君知其难也焉用亡郑以陪邻
奥中音乐协会创始人兼主席施魏格尔表示，中国中医体系中的五音疗法与奥地利的单弦琴音乐治疗具有契合之处，他对与中国建立稳定的长期合作关系很有信心九年来，进博会有约200家“全勤生”这其中有大量在华跨国企业它们作为进博会的常客，既是进博会的“稳定器”，也是参与创新的重要力量1933年在上海和平饭店药房开启在华业务的德国默克公司如今是专注于医药健康、生命科学和电子科技三大领域的全球科技巨子默克中国拥有21家注册公司和近4500名员工本届进博会期间，默克中国高管在主题活动中说，进博会让世界走进中国，也让中国更深入地参与全球创新交流“默克科技日”活动被搬到进博会现场中德两国企业家热议：上海是一座东西文化交融，充满活力的大都市，是很多跨国企业进入中国和中国企业出海的首选之地
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