患者朋友多吃点这些食物，对病情是非常有帮助的像蛋黄、芝麻酱、豆制品里面的卵磷脂含量非常高，患者朋友也是可以进食的3、严格控制精制加工糖的摄入量像水果、新鲜的蔬菜、蜂蜜以及没有经过加工处理的谷类都是可以吃的，如果食物经过加工的话，尽量不要吃了4、多吃一些碱性食物像蔬菜、牛奶和茶叶等都属于碱性食物，患者朋友可以适当的多吃一点患者家属也可以帮患者制定好食谱，这么做有利于控制住病情5、多吃维生素A、C、E含量丰富的食物维生素A、C、E有着抗氧化的作用，能够消灭自由基，加快脑部血液流通的速度相关研究发现，一旦身体里面的维生素C含量不足，就会导致智商下滑像黄绿色蔬菜、胡萝卜里面的维生素A含量非常丰富，患者朋友也是可以多食用的
煮沸消毒是家庭最理想的餐具消毒方法先将洗净的餐具放入锅内，完全浸没在水中进行加热，待水温达到80℃时，保持5-10分钟，可杀灭一般的细菌；水温达到100℃时，保持2分钟，即可达到消毒目的消毒过的餐具切忌再用抹布擦，要放入防虫、防蝇的柜内或用纱罩罩起来，以防再次污染餐具也可用市场上出售的清洗剂或高锰酸钾消毒，取l0粒左右，加入大半盆冷水，不是一洗就成，而是要将餐具等放在高锰酸钾溶液中浸泡10分钟以上，否则达不到杀菌的目的泡后再用清水洗净此外，有条件的家庭还可使用如红外消毒柜等烤箱消毒，温度一般在120℃左右，消毒时间应保持在15-20分钟采用何种方法对餐具进行消毒，应根据每个家庭的具体条件而定需要注意的是，消毒后的餐具如果存放不当，仍有受到细菌污染的可能
(4)交流想商的过程根据学生的交流，教师重述：求12÷4的商，想4和几相乘得12，因为三四十二，所以商是3三、练习1、练习五的第1题依据画面请学生解决“每个小朋友几个气球”的问题让学生说一说题意，再计算2、练习五的第2题(1)让学生根据画面信息，完成填空(2)让学生独立填写除法算式(3)交流请学生说一说除法算式的实际含义，并说出，用哪句口诀想商3、练习五的第3题按题意组织送信游戏，说明要求：认真计算，商是几，就投进几号信箱请每个学生当选邮递员，并把“信”交给学生，让学生完成送信任务完成后，看一看每个信箱中的信，检查是否都送对啦最后，特别请学生观察哪几封信送进了1号信箱并想一想，这些除法算式有什么特点
5、让学生说一说计算过程应说以下几点：(1)先算什么;(2)再算什么，积的书写位置怎样;(3)最后算什么6、师生共同归纳三位数乘两位数笔算一般方法的过程7、引导学生用不同的方法检验自己运算的结果二、巩固练习1、课本49页“做一做”学生独立用竖式计算，完成后，可能计算器自行检验2、练习七第3题164×32= 54×145= 254×36=217×83= 43×139= 328×25=提示学生：怎样列竖式可使计算方便些让学生在自主探索、对比的基础上反思，明白在列竖式时，上面一行写三位数，下面一行写两位数，这样计算比较方便同时提醒学生书写要工整，数位要对齐，计算要仔细3、练习七第2、4题这两题的知识背景具有很强的教育意义，学生练习后，让学生根据每题的知识背景简单说一说自己的感受
（总计53928字）
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