教学目标知识与能力采用Practicing, Listening for specific information和Role playing的学习策略，使学生学会打招呼和介绍自己、询问他人姓名的基本句型What’s your/his/her nameMy/His/Her name is…”培养学生结交新朋友的能力过程与方法采用Practicing, Listening for specific information和Role playing的学习策略，利用教学图片或制作多媒体课件展开课堂Pair work; Group work的口语交际活动，询问他人姓名、查询电话号码，了解有关姓名的文化知识并制作个性名片
情绪：持续强烈的精神紧张和忧虑、沮丧等情绪，长期过度的脑力劳动，缺乏应有的调节与休息，对胃溃疡的发病和病情加重有一定的影响吸烟：吸烟作为胃溃疡形成的一个条件和使已有的胃溃疡加重，已为大多数人所接受地理环境和气候、季节的变化：胃溃疡的发病率具有显著的地理环境差异，如在美、英等国，十二指肠溃疡比胃溃疡多见;而在日本则相反，胃溃疡的发生率比十二指肠溃疡的发生率高气候、季节的变化也与胃溃疡的发病明显相关，它好发于秋末春初四、胃溃疡的症状都有哪些呢 腹痛胃溃疡患者往往都会有腹痛的症状，这一点和十二指肠溃疡很像当溃疡发生在胃体部的时候往往在上腹部中线的左侧或者是左上腹部会出现疼痛如果溃疡发生在胃小弯高位，贲门或者是胃底部，那么患者的疼痛一般会发生在前胸的坐下方
⑵学习开头：①看录像（文章开头部分）②讨论明确：开头告诉我们小兴安岭的树木数量多，面积大，像海洋把树比作海洋，是从形、色、声等方面看，树海与海洋有相似点③有感情朗读４、寻各异美：目的：知道小兴安岭的美是有季节特色的教学方法：以“春天美”为例，教给学生审美方法然后，学生自学，讨论启发，读懂其它三个季节的美教学手段：采用放录像直观，投影片指导学法，放开讨论的方法步骤：⑴看录像：春天美⑵默读画批：春天什么景物美分析这些景物怎么美，是通过哪些词语表达的思考景物美与树木美有什么联系⑶引导学生读讲义，相机引导美丽的小兴安岭语文教案【篇3】一、课题《美丽的小兴安岭》二、课时安排：三课时三、教学目标：教养：⒈有感情地朗读第2、3自然段⒉了解小兴安岭春天、夏天的美丽景色
谈到枸杞，我们生活中经常可以见到这种食物，它是养生界的“宠儿“，通常已知枸杞的吃法有两种，干吃与泡水这两种吃法哪种正确很少有人清楚还有吃枸杞又有哪些好处，以及关于枸杞的饮食禁忌，很多人都是一知半解首先枸杞具有降血糖，提高免疫力等作用，而且能够滋肾、养肝、润肺，枸杞内部含有多糖，胡萝卜素、叶黄素等含量较高的人体不可缺少的营养素多糖能够促进免疫力提高，抗衰老、抗肿瘤、清除自由基、抗疲劳、抗辐射、保肝、生殖功能保护和改善等但是在泡枸杞时，水能够溶解其中的多酚类和黄酮类物质，枸杞泡开后把水喝掉，枸杞也一起吃掉，这样才能保证吸收掉枸杞完整的营养，所以枸杞泡水是一种比较正确的办法枸杞中富含胡萝卜素，有明目的功能，由于胡萝卜素不溶于水的特性，泡水后需要吃掉枸杞才能达到明目的作用
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