（之前学校强调过这些方面，因为是以学校的形式讲解，所以学生只知道这些方面的大概我将学生分成6个组，每组8人分别具体的写出这些方面的具体内容，一组一个并要求一组推举一个学生汇报，教师再做适当的讲解）师：如果出现了紧急事故，我们该如何处理呢如果公共场所和自家发生火灾，我们该怎样紧急逃生（学生举手回答，教师补充），好，我们一起来演练一下公共场所遇到火灾，应立即向室外楼梯逃生，远离火场如果室内发生火灾，无法逃出门外，就应该立刻跑到有水的地方，将门关着，将水泼在地上和门上然后用打湿的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援如果炒菜时锅内燃烧，不应倒水，而应该用锅盖将燃烧的油锅严严盖住（接着我又给学生讲解了对触电者，落水后的人的急救方法，学生边听老师说，边演练
二、肺癌晚期并发症如下 1、肺不张和呼吸道并发病 如痰液潴留等，尤以年老体弱者、原有慢性支气管炎、肺气肿者发病率较高因术后创口疼痛，病人不能做有效咳嗽，痰液留积造成气道阻塞、肺不张、呼吸功能不全预防在于病员能充分了解和合作，积极做好术前准备工作，术后鼓励督促其作深呼吸及用力咳嗽以有效地排痰，必要时可行鼻导管吸痰或支气管镜吸痰并发肺炎者应积极抗炎治疗，出现呼吸衰竭时，常需机械辅助呼吸2、术后血胸、脓胸及支气管胸膜瘘 发病率很低，术后血胸是一种后果严重的并发病，须紧急救治，必要时应及时再次剖胸止血肺部手术时，支气管或肺内分泌物污染胸腔而至脓胸此时除选择有效抗菌素治疗外，及时而彻底的胸腔穿刺抽脓极为重要
五、作业：课外练笔(二选一)①你与小动物之间最能体现真情的一个片段;②课文情节生动，有不少的地方都给我们留下了无限遐想的空间，可以让学生选择自己感兴趣的内容进行小练笔如：正太郎在去牧场的路上从悬崖上摔了下去，失去了知觉，他是怎样被救的呢正太郎与小狐狸一家分别的情景一定十分感人，能把它写具体吗人教版小学六年级语文教案（精选篇3）《青山不老》学习目标1、识“虐、踞、淤”，理解“肆虐、风雨同舟、三番五次、归宿、山川共存、日月同辉”的意思2、正确、流利地朗读课文3、理解老人所创造的奇迹，说说青山不老的含义，领悟老人植树造林、防止水土流失的精神课前准备：相关图片资料、课件教学过程1、出示一幅如诗如画的山林图
楚王为什么要这么做(针对中等以上学生)请同学们快速阅读课文，思考以上问题并完成下面练习(出示)①楚王( )次想( )晏子②楚王之所以侮辱晏子是仗着自己国势强盛，想( )③如果楚王侮辱了晏子，就不仅( )，而且( )④如果晏子挫败了楚王，就不仅( )，而且( )2、交流(针对中等以上学生) ①楚王(三)次想(侮辱)晏子②楚王之所以侮辱晏子是仗着自己国势强盛，想(显显楚国的威风)③如果楚王侮辱了晏子，就不仅(是显了楚国的威风)，而且(侮辱了齐国) ④如果晏子挫败了楚王，就不仅(灭了楚国的威风)，而且(维护了自己和齐国的尊严)三、提出问题，合作学习(针对中等以上学生)1、一个要侮辱晏子显显威风，一个要挫败楚王，维护自己和齐国的尊严
（总计53485字）
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