They’re Maria, Michael, Wang Junfeng, Kangkang, Linda and JaneCan you guess what they look likeNext, please listen to 2 and match the following phrases with the right numbersThen describe the kids with the sentence patterns: Maria has a small mouthShe has a small mouth(核对答案时教师可以有意识地用be动词来重复学生的答案，并板书
A: what are you going to studyB: I am going to study Chinese, Math History, and Chemistry外研版小学六年级英语教案篇3教学目标：1能听懂、会认、会读study ,History ,Physics等单词2会用what are you going to studyI’m going to …等语句来描述将要做的事情3能口头会用Where are you going to goI’m going to go …/What are you going to doI’m going to …等语句来描述自己的计划重点难点：1
下面的计算对吗把不对的改正过来(P89第2题)五、全课小结这节课你有什么收获有什么需要提醒其他同学的六、作业：P89第13题人教版小学数学五年级下册教案【篇5】教学目标：1、掌握异分母分数加减法的计算方法，并能正确计算异分母分数的的加减法2、体会数学知识之间的内在联系教学方法：小组合作交流法、主动探究法、讲授法教学重点：异分母分数转化为同分母分数，正确计算异分母分数的加减法教学难点：异分母分数先通分再加减的计算思路即只有相同分母的分数之间才能直接相加减教学准备：长方形白纸、课件教学过程：一、出示情境图，提出问题他俩一共用着这张纸的几分之几两个人一起在同一张图片上画出自己所用的纸的大小笑笑首先在纸上画出了这张纸的1/2，淘气继续画出这张纸的1/4
2、继续学习和巩固我校的关于学生安全的规章制度，使每一个学生都养成良好的行为习惯，遵守学校的纪律，确保在校安全教育内容：一、学生安全管理制度1、在学校内不得打闹或搞恶作剧，课间活动要有秩序2、在体育、自然实验课和课外活动时，要按老师要求正确进行或操作3、不要把刀、匕首等危险物品带到学校4、不经老师允许不准擅自离开教室或离开校园，到校后不准出校园5、在校期间不要玩火、触摸电暖器等用电设备，不要带校外人员到校滋事6、不准进网吧、游戏厅、舞厅、歌厅、台球社7、按规定时间到校、离校，不要跟陌生人走，放学以后不要在学校逗留8、不准把小食品带进学校，要吃卫生合格的食物，不要到卫生差、条件糟的小饭桌、小摊点就餐9、因事不能到校上课，要及时和班主任老师请假，并告之原因及去向
（总计53723字）
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