师：从上往下观察，左边五个算式有什么特点生1：都是先算和，再算积生2：都是表示几个几是多少生3：也就是几个数的和与一个数的积是多少师：从上往下观察，右边五个算式又有什么共同点呢生4：都是先算积，再算和生5：也就是这个数分别与两个加数相乘师：从左往右观察，左边的算式表示几个几右边算式部分积分别表示几个几相加与左边算式有什么联系师：谁能把我们刚才的观察发现，用自己的话来说一说……学生在独立思考的基础上，畅所欲言，各抒己见，气氛十分热烈这样紧扣乘法意义，条分缕析地引导学生全方位、多角度、宽领域地进行观察比较、互动交流、平等对话，使学生在“驻足细品、交流分享”中有效实现了对乘法分配律内涵的深度理解，不仅获得了求知的满足，而且感受了成长的快乐
人不过是这沧海一粟罢了，在苍茫天地中，他们都似有似无，“天地的空旷”与“人的渺小”形成对比，表达了在山水之中感受天人合一的人生境界“一痕”“一点”“一芥”“两三粒”，使用白描手法，宛如中国画中的写意山水，寥寥几笔，就包含了诸多变化长与短，点与线，方与圆，多与少，大与小，动与静，简洁概括，人与自然共同构成富有意境的艺术画面悠远脱俗是这幅画的精神，也是作者所推崇的人格品质，这就是人与自然在精神上的统一与和谐(3)补充白描概念——白描原是中国画的一种技法，是指一种不加色彩或很少用色彩，而只用墨线在白底上勾勒物象的画法作为一种描写方法，是指抓住事物的特征，以质朴的文字，寥寥几笔就勾勒出事物形象的描写方法
同学们，今天你们以母校为光荣，明天母校以你们为骄傲母校永远关心着你的成长，无论你们将来走到哪里，身后都有老师瞩望的目光，母校是你们永远的后方希望你们早日成材，为母校争光，为家乡争光，为祖国争光初中毕业，对你们来说仅仅是人生旅途的一个重要驿站，你们成才的道路还征程漫长希望同学们牢记母校的培育和老师的教诲，把正确的做人态度和良好的学习习惯带到以后的学习和工作中去，努力拼搏，永不言败，走好自己的人生之路，实现自己的美好理想我也衷心希望同学们之间的友谊地久天长、愈久弥新，希望你们在人生的旅途中相互关心、互相激励，在未来的事业中相互支援、团结协作在此，我也要郑重提醒大三的全体同学，大四的火炬已经传递到你们手中，望你们以学兄、师姐为榜样，认清新形势、增加紧迫感、奋发苦读，不断地充实、完善自己，锻炼能力，提高水平，用执着、自信和汗水去谱写初四的生活篇章，创造20__年的辉煌
2Ss compare the title of the text with their task设计意图：学生比较课文标题和任务标题，发现相似之处，使学生明确了其制作网页的内容就是来源于课本内容，要想完成任务就要学好课文，课文为其任务的达成提供了依据和帮助While reading--- Fast readingSs skim the text and answer the following questions:Q1Where did Daisy goQ2How did she go thereQ3What animals did she meet高中英语备课教案（精选篇2）教学准备教学目标1、掌握下列词汇和短语: reason, list, share, feelings, Netherlands, German, outdoors,Crazy, nature, dare, thundering, entirely, power, trust, indoors, go through,hide away, set down, a series of, on purpose, in order to, face to face,according to
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