注射链霉素后可出现口周麻木，如不严重可继续应用，常在使用中逐渐消失主要的副作用是对第八对脑神经前庭支的影响，表现为眩晕、耳鸣、耳聋，严重者应及时停药少数病例可出现过敏性休克肾功能严重受损者不宜使用(2)异烟肼(INH，雷米封)：对结核杆菌有抑制和杀灭作用服用异烟肼后迅速吸收渗入组织，对纤维化及干酪化病变亦易渗入透过，对结核病灶有促进血管再生，能促使抗结核药物更易进入病灶其主要副作用为精神兴奋和多发性末梢神经炎，认为与维生素B6排出增加或干扰吡哆醇代谢有关，因此服异烟肼时应加服维生素B6，可防止副作用的发生服药时血清转氨酶可升高，造成肝脏损害(3)对氨柳酸(PAS，对氨水杨酸)：对结核杆菌有抑菌作用
毽子足球绳子原有17个6个10条借出76个8条还剩2）学生观察表格3）从表格中你知道了什么4）求还剩多少个用什么方法计算5）交流答案：毽子足球绳子原有17个6个10条借出76个8条还剩102有错的订正卡片游戏学生拿出卡片学生分别说5+几、6+几……的加法算式同桌游戏教师相机指导修改：教师报一个得数，学生根据得数找算式卡片，并说说你是怎么想的这个练习较上个练习而言，思维上的挑战性更强一些，通过这个练习，不仅使学生进一步熟练计算20以内进位加法，而且又一次地应用了表格的规律，同时发展学生的逆向思维教师12、：通过今天的学习，你知道了什么13、作业：说10道进位加法的口算给你的同桌或父母听板书设计：十三期末复习3+6=910-2=8人教版一年级上册数学教案全册免费（篇8）教学目标：（一）知识与技能使学生初步理解数的基数、序数含义，能正确区分几个和第几个
2请小组合作，交流读书心得，谈谈你知道的读书方法有哪些总结(板书)俗话说“不动笔墨不读书”， 我们在读的过程中应该在自己感兴趣或能打动自己、能产生共鸣的地方做标签，把它记录下来五、个性展示我们都知道小说最基本的特征就是通过塑造人物形象，揭示社会生活刚才我们共同探讨了一些最基本的读书方法，学以致用，那下面我们就运用这些方法去感受名著中的人物，比一比谁掌握的最好1那下面请大家在老师给出的三个精彩情节中，选取你喜欢的一个，运用圈点批注的方法，精读文章，谈谈你对名著中人物的理解六、悟生活 整合提升1刚才我们共同探讨了如何才能读好一部名著，老师总结了下，把其中的部分要点编成一首打油诗，共大家参考六年级语文s版上册教案【篇2】《鲁宾逊漂流记》[教学目标]一、让学生概括《鲁滨孙漂流记》的主要情节，并谈谈读后的感想
）一年级上册语文教案精选篇4【教学目标】1学习《雪地里的小画家》，认识“群、竹”等10个生字2正确、流利地朗读课文感受“小画家”雪地作画的快乐之情，感受儿歌的童真童趣3把学生的阅读由课内引向课外，吟诵、阅读儿童诗，感受诗歌的语言美、韵律美，初步运用所学知识，展开联想和想象，创作简单的诗句【教学重难点】吟诵、阅读儿童诗，感受语言的优美，初步运用所学知识，展开联想和想象，创作简单的诗句【教学准备】多媒体课件、水写画用品、雪花图片、小鸡、小鸭、小狗、小马四种动物及其脚印的图片【教学过程】一、激趣导入，揭示课题1师谈话导入并画一幅水写画，引发好奇心:“不用颜料不用笔，几步就成一幅画”2活跃气氛：师生齐做《小手热身操》
（总计53494字）
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