(2)笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织理想的丝线;笑语盈盈，那是甘露轻轻地洒向茁壮的新苗指导理解：A这两句把教师的事业比喻成什么(春蚕编织丝线;甘露洒向新苗)B“笔尖飞舞”指的是什么(教师粉笔书写，钢笔备课批改作业)“笑语盈盈”是什么意思(老师讲课的话语，对我们谆谆教导，语重心长，苦口婆心)C指导朗读4引读：教师的事业是美好的，更是辛劳的，我们除了要赞美老师还应该对老师有什么感情齐读这节的最后一句(每当看到---------教师，您好)释词：“衷心”(发自内心地)5指导感情朗读第二节四听录音，欣赏;边准备齐背课文自由练读指名背齐背五、作业设计：1、给带点字选择正确的读音浸透(jīnjìn)塑造(sùsuò)衷心(zhōngzōng)编织(bīnbiān)2、写出下列词语的近义词蕴含()崇高()闪耀()祝愿()塑造()波涛()3、写出下列词语意思相反的词
简介： 鹌鹑蛋是脑力劳动者的最佳补养品现如今，很多人对鹌鹑蛋格外偏爱，鹌鹑蛋较鸡蛋更容易入味，因此，很多人都非常爱吃与鸡蛋相比，鹌鹑蛋中的蛋白质、脂肪含 鹌鹑蛋是脑力劳动者的最佳补养品现如今，很多人对鹌鹑蛋格外偏爱，鹌鹑蛋较鸡蛋更容易入味，因此，很多人都非常爱吃与鸡蛋相比，鹌鹑蛋中的蛋白质、脂肪含量虽然与鸡蛋相差不多，但是鹌鹑蛋与鸡蛋在以下几个营养方面还是有一定的区别的1鹌鹑蛋当中的卵磷脂和脑磷脂含量要比鸡蛋高，这两种物质对大脑的发育有好处，都是维护神经系统必不可少的营养，所以正处于发育阶段的孩子应多吃一些鹌鹑蛋鹌鹑蛋有补脑的作用，除了因为它含有较多的卵磷脂外，还由于它含有较高的维生素D，这是其他禽蛋类比不上的
另lìng外wài，服fú药yào时shí应yīng注zhù意yì服fú用yòng方fāng法，最zuì好hǎo饭fàn后hòu服fú用yòng，以yǐ防 ***胃wèi粘zhān膜mó而ér导致zhì病bìng情qíng恶è化huà4、平píng心xīn静养yǎng：要yào讲究jiū心xīn理lǐ卫生shēng，保bǎo持chí精jīng神shén愉快kuài和hé情qíng绪稳定dìng，避bì免miǎn紧张、焦虑、恼怒等děng不bù良liáng绪的de***同tóng时shí，注zhù意yì劳逸结jié合，防止zhǐ过guò度疲pí劳而ér殃及jí胃wèi病bìng的de康kāng复fù
学过比例的基本性质后,也可以应用比例的基本性质来判断两个比能不能组成比例三、拓展应用1课本43页做一做，应用比例的基本性质，判断下面哪组中的两个比可以组成比例(1)6:3和8:5 (2)02:25和4:502根据比例的基本性质在括号里填上合适的数8:2=24:() ():15=4:53猜数：老师有一个比例，内项可能是哪两个数,你是怎么样思考的比例中的外项和内项都有共同的特点吗24：()=()：24运用比例的基本性质判断下面两个比能不能组成比例1/3:1/6和1/2:1/4 12：3/4和4/5:5四、拓展已知3×40=8×15，根据比例的基本性质改写成比例，你能写出几对比例提示：先把3和40当作外项，再把它们当作内项
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