
过程与方法:读懂课文内容,能找出文中描写心情的词语、句子,体会秋天放风筝给孩子带来的乐趣情感、态度、价值观:正确、流利、有感情地朗读课文,体会“做风筝、放风筝、找风筝”时的心情变化,感悟童真童趣3、教学重点、难点重点:引导学生体会在做风筝、放风筝、找风筝的过程中伙伴们的心情起伏变化,并找出描写心情的词语和句子,体验童年生活的快乐难点:在引导理解孩子心情变化的同时,体会作者是怎样把孩子的心情的变化写具体的二、教学理念语文课程标准指出,阅读是学生个性化的行为,本课设计中我通过创设情境引导学生自主学习、合作探究、尊重学生独特的感受、体验和理解以读代讲、读思结合,同时注重发展学生的思维提高个性化表达的能力

(2)试一试:把15÷2竖式写出来(3)讲解:先写被除数15,接着写除号然后在被除数的左边写除数商和余数又该写在哪儿呢(4)7写在哪里(5)14怎么来的,在图中表示什么(6)在竖式中,余数是怎么算出来的(7)即时练习:笔算27÷6学生独立完成在纸上问:你是怎么想到商4的小结:在试商时,我们想乘法口诀,试的商和除数相乘最接近被除数且比被 除数小(8)小结:竖式计算的三步法2、学习整除除法竖式15÷3=5(份)(1)你能写出这个除法竖式吗怎么写(2)探究整除除法竖式的意义(3)怎么想出商5(4)即时练习:35÷5(5)小结:三、学以致用、巩固新知第一层次:基本练习1、( )里填几( )×4 <29 ( )×7 <44 ( )×8<27 ( )×5<382、用竖式计算20÷3 63÷7 32÷93、我是小医生第二层次:发展练习1、“( )÷5=3……( ),猜猜余数可能是几

基层动态|市新联会、殷都区新联会开展儿童安全教育进校园活动 近日,市新联会、殷都区新联会联合青年汇社工,开展“新善安阳,救在身边”儿童安全教育进校园活动,为辖区少年儿童送上一份特殊又珍贵的“六一安全礼物”本次活动以沉浸式、实操式安全教育为核心,紧贴学生日常安全场景,围绕异物梗阻急救、地震避险、突发险情应对等实用内容展开教学,精准补齐青少年应急经验不足、自救能力薄弱等短板,让安全知识可看、可学、可用5月28日,课堂走进水冶镇北段小学和北关小学,工作人员结合常见安全隐患,细致讲解突发意外的处置方法,手把手指导学生实操练习,及时纠正不规范动作,让孩子们在轻松互动的氛围中掌握专业生存技能5月29日,在殷都区外国语小学,工作人员通过情景模拟、分组演练、安全问答等趣味环节讲解应急救护知识,课堂学习氛围热烈浓厚

进入一年级我们一定会好好学习,天天向上等我们带上红领巾,我们一定会来看你们的谢谢大家最新大班国旗下讲话稿精选篇5尊敬的老师、亲爱的爸爸妈妈、可爱的小朋友:大家好今天,我们欢聚一堂,庆祝我们的毕业典礼,此时此刻,我们为自己即将成为小学生而兴奋,也为离开亲爱的老师和伙伴而难过回忆起幼儿园的三年时光,我们感到无比的幸福和留恋这里永远是一个充满阳光和欢笑的乐园,这里有可爱的老师,她们细心照料我们的学习和生活这里还有可爱的同学,朝夕相处,使我们成为永远的好朋友,好伙伴在这里我们懂得了什么是关心和爱护,什么是合作与分享,什么是尊重和谦让,这里给了我们最美的童年时光今天站在这里,我代表所有大班的小朋友说出我们的心里话:谢谢您,敬爱的老师,您辛苦啦
(总计53219字)
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