农业科技‌《脾胃不和导致的体质变差，医生谏言：“改掉4个陋习，多吃3物”【以微知著网新闻】》解说文案

小编精心整理爬山虎的脚语文教案，希望这份爬山虎的脚语文教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多爬山虎的脚语文教案资料，在搜索框搜索爬山虎的脚语文教案（篇1）一、回忆导入1、读词：请同学们轮读上节课的词语每生读一个词2、回忆上节课内容：上节课我们重点学习了第二段，我们来试着背诵第二段，不会背的可以看书读3、回忆大问题：我们来看一看大问题谁愿意读给大家听(指生读)4、导入：上节课我们已经学习了爬山虎叶的特点，这节课我们来学习爬山虎脚的特点和是怎样爬的请同学们快速浏览课文，找到上节课圈画的有关脚的特点和怎样爬的句子，读一读，体会体会二、品词析句，解决问题一）学习脚的特点师导语:好，下面我们来学习爬山虎脚的特点

教学重点： 体会诗中展现的作者美好心灵，丰富的想像、纯真的童心教学难点： 以“我希望有一枝马良的神笔”为开头写一段话，或合作写一节小诗 教学过程： 一、导入 师：这节课我们继续学习18课，请大家齐读课文 二、整体感知 1自由读课文边读边想“我”希望有了神笔给谁画各画什么愿望是什么2学生回答 生：给西西画一双好腿他再也不会只能坐在屋子，望着…… 生：给飞飞画一架真正的的飞机，他再也不会因为要做纸飞机，……泪滴 生：给小鸟画家鸟妈妈再也不用…… 生：给小树画小太阳、雨使小树…… 三、细读课文，体会“我”的爱心 1

再画什么想好的，可以自己试着画一个角刚才同学们都画好了，现在老师也想画个角，但老师想请全班的同学一起来帮老师画好这个角，愿意吗（1）先画什么再画什么（2）用什么工具才能画好角的边从哪里开始画（3）另一边怎么画谁来帮老师摆尺子（先画顶点,再从顶点出发,画出角的两条边）看完老师和大家画的这个角，如果觉得刚才自己在画角的过程中有什么不满意的同学，现在可以再画一个五、演示，摆角1、演示角从小到大，感受角的大小教师演示滑动角，做一个锐角，请同学们看老师这里的这个角，请同学摆一个跟老师这个角差不多的，你会摆吗（点击课件）再演示滑动角，做一个直角，再让学生摆直角（点击课件，出示直角）再演示滑动角，做一个钝角，让学生摆

人们在平时的生活中都会吃一些水果，而且不同的水果所含有的营养不一样，比如：梨子，这是一种非常常见的水果梨子口味偏甜，不仅小孩儿爱吃，很多大人也对此十分热衷，但是由于使用的方法不对或者以下吃太多，从而导致人们出现拉肚子的情况那么，如果由于吃梨子而出现拉肚子的情况要怎么办才好呢方法一：热敷很多人可能不明白，为什么吃梨子肚子会不舒服其实，这主要是由于梨子属于寒性水果，但如果人们在空腹的情况下食用太多梨，就会给肠胃带来一定的伤寒，从而出现拉肚子的情况这时候，人们可以通过热敷腹部的方法来缓解自己的不适，具体方法如下：先将热毛巾或者是热水袋放在肚脐上，这样能有效促进身体的血液循环，从而减轻自己拉肚子的次数，另外，在热敷的时候一定要控制好温度，以免将肚子周围的皮肤烫伤

（总计53513字）

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