我们一起去看看吧2、巩固对已学的几何图形的认识师：原来兔宝宝的家是由各种几何图形组成的，那我们一起来看看有哪些几何图形吧（重点突出梯形）3、导入新图形(梯形)师：（出示梯形卡片）小朋友们都仔细观察一下梯形有什么特征（上短下长；上下两边平平的，有四个角，不一样大旁边的两条边斜斜的像滑梯）小结：上面的边短，下面的边长，上下两条边是平平的，旁边两条边是斜斜的，这个像梯子和滑梯的图形，名字叫--梯形师：小朋友们认识了梯形宝宝可梯形宝宝说我还有两个小伙伴呢（出示直角梯形）它旁边的一条边是斜斜的，另一条边是直直的（出示等腰梯形）请一个幼儿用纸条来量量它的两条斜边，发现一样长的特点4、加深对图形的认识，并巩固新知
教学难点：理解八一些物体看做一个整体教学准备：课件、水彩笔教学过程：一、情境导入猴山上有4只小猴子，玩得可开心了，可是他们玩得满头大汗，向猴妈妈要水果吃可是猴妈妈只有一个桃子，想一想：把这个桃分给四只猴子，怎样分才公平呢猴妈妈把这个桃平均分成了4份，每只小猴分得这个桃的几分之几学生：1/4(电脑出示一个1/4)教师：你是怎么想的学生：因为把一个西瓜平均分成4份，每个小猴子得到一份，这一份就是这个西瓜的1/4教师：那这一份呢这一份，还有这一份呢(对，每一份都是这个西瓜的1/4)教师：我们已经知道了把一个物体平均分成4份，每一份就是这个物体的1/4这节课我们继续认识分数二、教学例题1、教师：桃子吃完了，可小猴们还觉得不解渴，这时猴妈妈又端来一盘桃
编者按：这是数年前的一篇文章，至今仍有参考价值，请大家一读温家宝总理曾在塔吉克斯坦首都社尚别访问期间，每天清晨跑步锻炼，他身着印有北京奥运标志的运动装，当起了北京奥运的义务宣传员，总理的晨练给我们诸多启示对社会而言，健康就是生产力，健康就是财富构建和谐社会，忽视了全民健康，推动和谐中国的建设就会遇到很大的阻碍前不久，世界卫生组织公布了“国民总体健康水平”评估报告，我国排名仅为144位因此对“鞠躬尽瘁、死而后已”，“越是拼命越革命”这些昔日听来悲壮的警句和口号，在全民体质安全敲响警钟的今天，我们又该对其如何理解和审视，又该如何把握呢从总理晨练的镜头里，我们需要找到一种人民如何健康的科学答案在工作和生活中，一些人往往“忙”字当头，把生活完全当成鞭子，而自己甘愿成为不停耕耘的老牛和不停旋转的陀螺，亚健康和“过劳死”现象，噩梦般开始如影随形地缠绕身心
感谢老师，感谢幼儿园，给孩子了一个精彩无限的世界，一个幸福快乐的童年2023幼儿园大班毕业经典感言致辞篇8老师、家长、孩子：大家好在过去的三年里，我们相互依赖，一起玩，一起笑习惯了，每天早上温柔的问候；习惯了每天晚上阳光灿烂的笑脸孩子般的`天真，就像尖荷叶上的一滴露珠，晶莹剔透，让我的心总是荡漾着母爱的温柔三年前，我们成为了合作伙伴，因为你的孩子加入了我们幸福温暖的家庭同时，我也代表所有的老师对家长表示深深的感谢，帮助我们收集材料，为我们共同教育孩子提供建议正是因为你的合作和支持，我们的教育工作才顺利进行正是因为你的理解和宽容，我们才取得了今天的成就现在，孩子们即将结束幼儿园`虽然我们不能再合作了，但我相信我们已经建立了深厚的友谊
（总计53175字）
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