(出示课文句子：小青不小心踩着了小华的脚)2、学生打开书自学课文3、指名说一说这时候的小青说了什么出示句子：小青不小心踩着了小华的脚，他红着脸说：“小华，对不起”领读跟读句子讨论理解小青为什么说对不起(初步让学生认识到做错事时，要学会说“对不起”)4、思考小华又会说什么呢5、指名说一说，出示课文句子：小华笑着说：“没关系”教师领读学生跟读讨论理解小华为什么说：“没关系”(理解小华也是一个懂礼貌的学生)6、谈话认识小华和小青都是懂礼貌的好学生小青做错事时主动认错说“对不起”，小华宽容地原谅了小青说“没关系”，他们都是懂礼貌的好学生，他们还是好朋友7、出示课文最后一句话：小青和小华还是好朋友教师领读句子学生跟读句子8、小结课文内容，带领学生读课文要向小青和小华学习三、看图辨别1、出示图片说一说这样做对吗
老师们，同学们，新的希望、新的挑战在迎接着我们，我衷心希望每一位老师、每一位同学都能以满腔的热情、高度的责任感、昂扬的精神投入新学期的工作、学习中去用我们的实干精神、拼搏精神、进取精神，去创造属于自己的辉煌最后，祝我们华封小学欣欣向荣、蒸蒸日上谢谢大家新学期国旗下讲话稿优秀范文（篇4）尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好秋风送爽，丹桂飘香，伴着清脆而熟悉的铃声，我们迎来了新学年，回到了美丽的校园，见到了可亲老师和的同学们，一时间，静寂了两个月的校园立即充满了欢声笑语在过去的学年里，全体师生团结协作，奋力拼搏，我们的校园环境进一步优美；教学设施进一步完善，教学质量进一步提高，德育活动进一步丰富多彩，学校的办学实力不断增强，社会声誉不断提高，受到了上级部门及社会的肯定和赞誉
学生听第三遍录音，完成课本第二部分的活动(设计意图：先让学生熟悉一下图片内容，学生能够很好的指向正确的图话在听与指的过程中是对学生听力及反应能力的一种很好的锻炼)教师出示课本第一部分的图画，请学生快速说出对应的句子3Listen and repeat教师出示课本第三部分的句子，让学生根据前几节课的知识自己先朗读然学生对比自己的语气和升降调教师再次放录音，让学生跟读、模仿，并简单讲解祈使句的读法(祈使句一般表示直接的命令、建议、告诫、邀请等多种意图，再读法上侧重读最后一个单词，读降调用以强调)(设计意图：学生已经接触过语调方面的知识，先让学生自己朗读，然后再对比录音，学生的学习印象更为深刻，更利于掌握
那就让我们行动起来吧，只有行动，才会达到理想的前方人生能有几回搏，人生不拼不精彩考试在即，你做好准备了吗请记住，剩下的时间由你来把握，相信你一定能抓住它，驾御它只要满怀信心，只要全力以赴，我们一定会取得满意的成绩后，预祝同学们在期中考试中取得满意的成绩我的演讲完毕，谢谢大家中考教师国旗下讲话稿篇4各位老师，各位同学：大家好今天，学校召开期中考试总结表彰大会，我作为一名普通的青年教师能站在这里发言，感到非常荣幸在此感谢学校领导能给我这次机会，感谢老师和同学们对我的信任同学们，紧张的期中考试已落下了帷幕，优异的成绩见证了同学们的不懈努力，也见证了老师们辛勤的工作我们为你们取得令自己满意的成绩而感到高兴，也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰
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