但现如今，一些人已经丢失了这些美好品质，丢失了做人的根本那天，我就遇见了这样一个人有一次，我和妈妈坐公交车到城里去那天的人出奇多，简直挤得我喘不过气来走了还不到一半的路，车厢里的人已经挤得满满的了“嘎吱——”一声，一车到站了站牌下站着一位青年和一位老人为了避免超载，司机说“人太多，只能再上来一个了”听了这话，青年和老人都慌忙地跑了上来青年三步并作两步，飞快得跑上车来而老人由于年老体弱，跑得比较慢，所以满后了，但他还是在汽车发动前跑了上来这时候让老人上车，青年去等下一班车，这可能是天经地义的事可这位青年却厚颜无耻地说：“我先上来的，让那个老头下车吧”车厢里一片哗然，人们都为青年所说的话感到惊讶那位老人说：“尊老爱幼是我国的传统美德，你怎么能这样做呢
在此我代表__置地有限公司董事长李佳荣先生及全体员工对各位来宾的光临表示热烈的欢迎--店乘八面来风，迎万众期盼，在这春意盎然，轻风送爽的季节里隆重开业于此同时还迎来了有我方投资的__全国连锁大酒店也于今天成功落户位于一路393号今天，我们无比荣兴的邀请到了各位领导和嘉宾，隆重举行--酒店的开业庆典，请允许我代表集团公司向在百忙之中光临庆典仪式的各位尊敬的领导和嘉宾表示热烈的欢迎和最诚挚的感谢，__置地有限公司自成立以来，得到了各方面领导的高度重视和关爱与支持，在这里，特别要感谢各位领导的细心指导和政策扶持，正是有了社会各界朋友的顶立相助和全心扶持，财富置地集团才在李佳荣董事长的带领下从无到有不断发展壮大，并取得了辉煌的业绩
”(幼儿说)教师：“那我们再来完整的听一遍这一遍你又听到了什么”(幼儿回答)教师带领幼儿根据歌曲的旋律说歌词，2-3遍教师带领幼儿一起来唱歌集体合唱3、体验歌曲的快乐情绪教师：“你在唱这首歌的时候，你的心情是怎样的呢那我们在唱的时候应该怎样唱呢”(幼儿说)教师：“那我们根据你说的，我们一起来唱一遍，我们的脸上要怎么样”(教师带领幼儿有感情的演唱一遍)活动总结：教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿让幼儿在做音乐游戏的同时，感受到元旦热闹的气氛同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐，以培养他们对音乐活动的兴趣活动延伸：教师：“我们一起去鞭炮吧
（板书课题、作者，多媒体显示全诗）二、读一读：感受诗味，体会诗的情感美⒈、教师示范朗读（多媒体配乐）⒉、学生自由朗读，师指导、解疑⒊、学生试读课文⒋、师生点评指导板书：母子别新婚别生死别故园别⒌、把握诗歌主题⑴设疑：大家读过不少抒写乡愁的诗，与一般乡愁诗相比，这首诗在情感上有什么突出的地方从哪儿可以看出这一处该怎样读⑵补充资料图片，进一步体会两岸同胞渴望祖国统一的爱国情怀⒍深情齐读诗歌三、议一议：比较鉴赏，体会诗的意象美1、出示改诗，引导学生比较、品评（多媒体显示）设疑：⑴乡愁是一种大家都可能曾经体验过可又说不清道不明的情感读了原诗，你觉得余光中是怎样将乡愁形象地展现出来，使你对乡愁有了一些具体的感觉
（总计53459字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
