】二、指导书写引导学生仔细观察i u ü y w在四线格中的位置：“u w”都占中格，“i ü”都占中上格，“y”占中下格师边示范边讲清字母书写的笔顺：i两笔写成，占中格和上格书写时要注意圆点不要点得过大u两笔写成，占中格书写时要注意占满格ü四笔写成，占中格和上格书写时注意两点的位置略微向中间靠拢y两笔写成，占中格和下格书写时要注意左斜要长些，伸到下格一半处w两笔写成，占中格书写时注意“v”不要写得太宽【设计意图：通过书写指导，细致入微，引导学生观察和书写，规范学生的书写，培养正确的书写习惯】三、巩固朗读1播放《i u ü儿歌》朗读视频2播放《yw儿歌》朗读视频四、当堂检测做“摘苹果”游戏看谁摘得的苹果最多：读准一个音节，苹果就归谁了
但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即切断电源(二)防火安全1、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做(学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定)2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识(三)防溺水回忆以前因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，为学生再次敲响警钟;结合安庆本地江河湖泊众多的地理情况，要求学生不能私自到河滩、水库游泳(四)交通安全(1)道路、交通(2)交通安全(3)交通法规(4)道路交通标志和交通信号(5)看图识标志引导讨论(1)行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走
5岁，14至35岁青年近乎占据半壁江山深圳连续3年被评为最受95后人才欢迎的城市，比如深圳的AI创业者多为“95后”团队，选择这座城市正是因为其硬件产业基础与国际化出海优势，能匹配AI应用导向的创业需求持续流入的人才，是深圳保持创新活力的关键目前，深圳市人才总量超719万、高技能人才达1665万、高层次人才超28万2025年，“百万英才汇南粤”计划助力深圳吸纳超40万名毕业生就业；2026年，深圳将释放岗位超15万个，新吸纳超40万毕业生东莞是近年来人口增量城市中的一匹“增速黑马”数据显示，近三年来，东莞从2023年净增483万人、2024年净增855万人到2025年净增2296万人，新增常住人口数量实现了持续大幅增长
特别是培养学生合作学习能力方面，让孩子们在师生，生生，小组等不同的合作方式中，学会倾听，学会评价，为学生的终身学习奠定基础(四)通过课件出示两张照片，教师介绍照片中是已经失去联系的朋友，将同学们分成两组，分别对照片进行描述，帮老师录制一段寻人启示把学到的知识运用到现实生活中去，鼓励学生在帮助他人的同时，也增强了他们的自信心和合作精神(五)我们的朋友有很多，有动物，植物，在科学发达的今天还有机器人请同学动手设计一张机器人朋友的画像并对自己的设计进行说明，提升学生的能力(六)作业布置注意结合学生实际分层，学生可任选其一(七)对学生的表现进行总结评价九、教学总结这节课不论是旧知识的巩固，还是新知识的呈现和操练，都紧紧围绕教学重点，游戏和评价方式的设计适合学生的心理，吸引学生，让学生积极参与到课堂中来
（总计53833字）
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