《指引》明确技术事实查明的法律标准，规定了检测结果的审查标准和采信规则，特别是根据科学检测结果合理转移证明责任，让查明过程更透明、诉讼结果更可预期，切实降低权利人维权难度作为首个专门规范植物新品种审判领域技术事实查明的指导性文件，《指引》对于加强种业知识产权司法保护具有重要意义，为各级法院破解技术事实查明难度，探索技术事实查明路径提供了科学指引，有利于进一步提升植物新品种案件审判质效，精准打击套牌侵权、假冒伪劣等违法行为，有力回应种业企业、科研单位对品种权保护的迫切需求，让育种者的智力投入得到应有的回报，为种业创新营造公平透明、可预期的法治环境法〔2026〕48号 人民法院审理植物新品种案件 技术事实查明工作指引 为进一步规范人民法院审理植物新品种权民事和行政纠纷案件技术事实查明工作，提高技术事实查明的科学性、准确性、规范性，保障案件公正高效审理，根据《中华人民共和国民事诉讼法》、《中华人民共和国种子法》、《中华人民共和国植物新品种保护条例》等法律、行政法规以及相关司法解释的规定，结合审判经验和实际情况，制定本工作指引
教师：活动角、三角尺、白板课件、卡纸做的角相等的大小两个三角形、一个与上面角不相等的三角形教学过程：一、链接生活，引入新知1、导入 “角”这是一张课程超市的图片，图中有哪些物品都有什么形状这些物品虽然形状不同，可是它们的面上都藏着一个新的图形，它就是这节课我们要认识的图形“角”(板书课题：认识角)2、找生活中的角出示实物图:(五角星)师示范指角的方法：这个尖和尖上两条直直的线所组成的图形叫做角，谁会像这样来指一指它面上其它的角再让生拿出手中的三角尺找一找它的角并指给你的同桌看看二、联系生活，认识角1、找角看看这幅图上的三件物品，你能在上面找到角吗(出示剪刀、三角形、钟面三个图片)学生指一指将其中的角从图上请下来，说明这些图形都叫做角
姓名李明陈东刘云马刚王朋张炎赵丽成绩/m368347258247246241232从他们的成绩表中你得到了哪些信息刘云同学排在第几为什么刘云的成绩比平均数低，还能排在第三呢引导学生观察，小组内交流师：这组数据中，只有两个数比平均数大，有五个数都比平均数小，用平均数表示他们掷沙包的一般水平合适吗（不合适）想想办法：从这组数据中挑出一个数代表他们掷沙包的水平，自己找一找，和同桌说一说学生这是可能有些困难，教师适时引导学生认识中位数设计意图（创设问题情景，激发学生学习兴趣，通过估计，计算比较，发现用平均数表示一般水平不合适，从而引入新的内容——中位数，符合学生认知规律，进一步激发学生的求知欲望）2、介绍中位数平均数与一组数据中的每个数据都有直接关系，任意一个数据大小的变化都会对平均数值都会产生影响，为弥补平均数在描述某数据组的不足，下面就让我们一起来认识一位新朋友——中位数
中国生态环境部副部长李高在活动上致辞说，中国始终是全球气候治理的坚定行动派，近年来中国各地立足美丽中国建设，在落实国家气候目标、推进绿色低碳转型中积淀了一大批可复制、可推广的实践样本据广东省生态环境厅参会人士介绍，广东生态环境质量近年来持续改善，细颗粒物（PM25）平均浓度降至每立方米20微克左右，主要江河流域干流水质稳定保持优良，近岸海域水质优良比例达到90%以上《联合国气候变化框架公约》第三十一次缔约方大会（COP31）9日在土耳其南部城市安塔利亚开幕中国生态环境部会同外交部等十多个部委、研究机构以及香港、澳门特别行政区政府共同组成中国代表团参会COP31“中国角”将举办一系列活动，介绍中国“绿色经验”
（总计53499字）
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