学生独立填写，组织汇报时，让学生说说是根据什么运算律填写的2、下面各等式哪些符合加法交换律，哪些符合加法结合律(1)470+320=320+470(2)a+55+45=55+45+a(3)(27+65)+35=27+(65+35)(4)70+80+40=70+40+80(5)60+(a+50)=(60+a)+50(6)b+900=900+b(四)评价反馈通过今天这节课的学习，你有哪些收获师生交流后总结：学习了加法交换律和结合律，并知道了如何用符号和字母来表示发现的规律(五)板书设计加法交换律和结合律加法交换律 加法结合律例1：李叔叔今天一共骑了多少千米例2：李叔叔三天一共骑了多少千米40+56=96(千米) (88+104) +96 88+(104+96)56+40=96(千米) =192+96 =88+200=288(千米) =288(千米)40+56=56+40 (88+104)+96=88+(104+96)a+b=b+a (a+b)+c=a+(b+c)两个数相加，交换加数的位置，和不变
新课标人教版三年级语文上册教案精选篇3一、教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文2、联系上下文理解词语3、理解课文内容，学习朱德总司令和红军战士对藏族同胞的关心与爱护，感悟藏民与红军之间的鱼水深情二、教学重难点：1理解朱总司令的话，体会其中包含的意思2理解红军被成为菩萨的原因三、教具准备：PPT课件四、教学过程：(一)复习回忆，揭题导入1回忆《朱德的扁担》，谈谈对朱德的认识2揭题3指名朗读与课题相对应的课文段落4解题：菩萨一样的兵，菩萨一样的司令说的是谁5再读课题(二)探究体悟1躲红军反动军队对老百姓做了哪些坏事师穿插介绍红军(PPT)理解“藏族同胞……谁也不露面”(1)抓住关键词体会藏胞的害怕程度(2)指导朗读朱德总司令得知后急得不得了，因为他担心——，他忧虑——，他不想看到——
”2、给大象喂食（1）徒步中，听到来自elephant的SOS信号，询问elephant哭的原因；（2）教师和幼儿一起给elephant喂香蕉、苹果、生梨和桃子，并让孩子复习单词apple、banana、bear和peach；（3）吃饱后的elephant向幼儿表示感谢；离开时，幼儿say“Good-bye, elephant”to the elephant三、高高兴兴再送礼教师带领幼儿听着音乐，再看望其他小动物，并给它们送好吃的幼儿园大班英语教案版（精选篇5）一、活动内容：HelloHello（你好你好）二、活动目标：1、学习单词、短句Hello（你好） How are you（你好吗） thank you （谢谢） fine（好） How do you do
#多国报告猴痘病例#一大早，相信不少朋友都被一条新闻所吸引当地时间5月18日，美国马萨诸塞州确诊本年度首例猴痘病例，同时这种罕见病也正迅速在欧洲蔓延英国卫生安全局也在18日发表公告，称目前英国再次出现两例人感染猴痘病例，目前已累计9例确诊按照目前最新新增病例以及欧洲各国病例报告，目前显示猴痘可能已经社区传播猴痘，究竟是什么或许，不少人根本不知道这种疾病，甚至连听都没听过所谓的猴痘，其实是一种病毒性人畜共患病猴痘主要发生在非洲中西部雨林的猴类，也可感染其他动物通常而言，这类病毒可以通过密切接触，由动物传染给人，虽说不容易发生人际传播，但与感染者密切接触则可能引发感染另外，这种疾病所表现出来的临床表现与天花类似，只是相对而言病情较轻，传播途径通常包括血液以及体液
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