另外要处理好三撇4、按笔顺描红作业设计：练习写生字，习字册描红板书设计：这儿真好一年级下学期语文教案篇5一、开启诗师：早安，亲爱的孩子们生：早安，亲爱的王老师师：整个早晨，我一直看着你们，生：整个早晨，我们一直看着你师：怎样把每一寸玲珑的晨光，变作七彩的朗诵，嚼成书本的芳香生：怎样把每一寸玲珑的晨光，变作粉笔的舞蹈，嚼成知识的芳香二、诵读复习诗《不应当只记得》：1、师：孩子们，怀有一颗感恩的心，能帮助你在逆境中寻求希望，在悲观中寻求快乐请心怀感恩地读：《不应当只记得》吧2、是啊，我们不应当只记得自己看到的，还应当记住我们看不到的今天我们晨诵的新诗是钱万成写的《朋友》(齐读题目)我想我们每个人都有自己的朋友，谁先来说一说你对朋友的理解
【教学过程】Step 1导学激趣1、Arousethe Ss’ interest by using some questions：（1） Have youread novels（2）What novels have you read（3）What doyou think of it2、 Learnnew words（cards ）Intentions： To draw attention to this lessonStep 2 自主质疑1、listento the tape，pay attention to the pronunciation and try to masterthe main ideas of eachparagraph
要保护好眼睛不随意模仿电视或游戏中的暴力行为二、告诫“三个严防”， 利用假期学一些自救自护小知识，过一个安全、健康、有意义的暑假(一) 严防中暑事件发生不要在太阳底下长时间暴晒和活动严防触电、雷击和火灾·用电安全方面的知识随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了电是看不见，摸不着的东西，危险性极大因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识1) 认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源2) 不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器3) 电器使用完毕后应拔掉电源插头4) 使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用5) 发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人
过渡：我们首先去欣赏西沙群岛的海水颜色想象自己在西沙群岛的海面上航行(出示海水图片)(1)默读第2自然段，用——画出课文中描写海水的句子，用~~~~在文中画出原因哪个词语最能表现海水的颜色多、色彩美(板书：五光十色)(2)西沙群岛的海水为什么会是五光十色的，请(了解因果关系的句子)汇报B、朗读感悟第3、4自然段过渡：接着让我们去换上潜水服，尽情地潜入五光十色的海水中去，去寻找海底的可爱生物吧(出示阅读提示：3、4节，用“——”标出写了那些生物，用“～”标出描写这些生物特点的词语(珊瑚：各种各样;海参：懒洋洋：大龙虾：威武;鱼：数不清、成群结队)(1)你最喜欢哪一种生物请你找到写这种生物的句子，认真品读，边读边想象这些生物的样子，还可以配合动作、表情来读
（总计53739字）
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