幼儿中班语文教案大全 （篇8）活动目标1、愿意跟着老师一起看大图书，理解故事内容2、知道样样东西都要吃活动准备：课件：什么都爱吃活动过程一、多多和丽丽，介绍故事名称，引起听说的兴趣提问：1、这幅画上看看有什么呢(小姑娘、小狗、好吃的东西)——介绍：丽丽、多多，丽丽拿着好吃的东西想干什么呀2、你觉得多多喜欢吃吗为什么(多多很喜欢吃，它的舌头都伸出来了，它跳到丽丽的身上了)小结：多多什么都爱吃，今天我们就来看一本有趣的书，书的名字叫“多多什么都爱吃”，我们一起来看看它和丽丽生活在一起会发生什么有趣的事呢二、阅读：多多什么都爱吃提问：1、妈妈让丽丽吃了什么东西(豆腐、青菜、胡萝卜)——画面停留，穿插食物演示，看看、尝尝说说绿油油的青菜，嫩嫩的`豆腐，吃了眼睛会亮亮的胡萝卜，引起孩子的关爱
3比较和讨论三个物体轻重，初步理解轻重的相对性师：(请出两个小朋友)(1)你们知道它们谁重谁轻你是怎么知道的(幼儿讨论)那么老师和小朋友谁轻，谁重(2)为什么一会儿说这个小朋友重，一会儿说它轻他到底是重还是轻(3)小结：看来这个小朋友是重还是轻要看它和谁比4进行3个物体重量的正、逆排序练习师：请小朋友根据我们三个人重量给它们排排队，怎样排呢5提供材料(石头、积塑、花片)，介绍材料的名称及操作方法(1)幼儿操作，按照排队的顺序，用图片把它插在排序板上，师巡回指导(2)师讲评幼儿操作情况6自然结束活动活动延伸：将5种材料(核桃、积木、石头、积塑、花片)投放到数学区让幼儿继续比较活动反思：今天我执教的内容是省领域中下《比较轻重》
到1974年，四分之一的森林保护区已被砍伐一空How much is it going to cost us to cut all these trees down把这些树全部砍倒要花费我们多少钱cut down可意为“削减”“减少”，如：Save time for yourself by cutting your shopping down to twice a week拔去商店购物减少到每星期两次，以此为自己节省时间She cut down on smoking她抽烟有所减少cut down可以表示“改短（衣服）”If you cut down this T-shirt, it’ll fit your son
(二)班级评赏，畅谈收获根据内容，小组内进行习作评价1说一说每篇习作的优点2讨论修改建议畅谈习作收获，3填写评价表(自评和互评相结合)4画出思维导图画出同学作文的思维导图，判断他采用了哪种方法来围绕中心意思写【设计意图】第三学段的习作要求是学生乐于分享习作，并能修改他人的习作分享习作可以让学生对习作做出基本的评价小组修改、赏析，并在思维导图的制定过程中，又一次明确了围绕中心意思写的两种方法，起到了巩固的效果(三)好文我来改修改自己的习作并誊抄语文六年级上册新编教案精选篇4一、教学目标1知识与能力(1)掌握写文章首先要确定好主旨的基本方法(2)围绕中心选择好的材料2过程与方法评改结合,在具体的写作实践中提高学生的写作能力
（总计53358字）
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