d．指导朗读，突出“巧妙、出色”e．引导学生质疑：虎子是怎么巧妙地过了桥，出色地完成了任务f过渡：哪个自然段告诉我们的2．学习第2、3自然段a．自己读一读$、"自然段，想一想，在送情报的过程中发生了什么情况他是怎么想的怎么做的b．小组交流c．学生汇报，教师简单板画过桥情境d．教师质疑：发现了敌人，过不了桥，虎子这时回去行不行为什么（引导学生体会虎子为了送情报，为了完成任务不怕牺牲，机智勇敢地同敌人做斗争）e．他观察到了什么指名读过渡：有办法了，虎子终于想出了办法，巧妙地过了桥3．学习课文第四自然段虎子想出了什么好办法怎么巧妙地过了桥a．读一读课文，想一想，和小伙伴说一说，演一演b．汇报：边读边演，虎子是怎样过桥的
2、坚持摄入膳食纤维想要肠道健康，日常饮食中可以适当多吃一些富含膳食纤维的食物，富含膳食纤维的食物包括萝卜、芹菜、海带、香蕉、梨、苹果、红薯、玉米等，可每天选择几样搭配着食用，有助于促进肠道蠕动，防止便秘许多人顿顿吃肉，根本不吃菜，长期如此，不仅容易引起便秘，还可能诱发肠癌3、坚持细嚼慢咽细嚼慢咽是一个很好的饮食习惯食物在口腔内经充分咀嚼，变得更为细小，可减轻肠道的负担，此外细小的食物更容易在肠道内与消化酶结合，其中的营养也更容易被肠道吸收除此之外，细嚼慢咽的习惯还可以间接减少食物的摄入，对控制体重也有很大帮助4、晚上不要吃得太饱许多人白天工作忙碌，只有晚上的一餐才能好好坐下吃顿饭，但晚上一餐不建议吃得过饱，吃到七分饱即可，同时也要避免进食大量的高脂肪、高蛋白食物，这都会增加肠胃负担
当然，这份幸福还在于：我们用了六年的时间，进行着心灵的交流、生命的对话这六年，是我们彼此的幸福你们知道吗我原想给你们一片蓝天，你们却带给我热情的光芒;我原想送你们果实，你们却还我一片肥沃的土壤;我原想赠你们一束鲜花，竟然发现手留余香……我真心诚意的感谢你们，我可爱的孩子们，感谢你们让我意识到自己也在成长同学们，毕业是一个里程碑毕业其实不是结束，而是开始在你们临行时，我想在你们的行囊里放上我的希望与祝福：希望你们懂得爱与责任;希望你们在平凡中追求超越;希望你们追求快乐;希望你们志存高远，树立终身学习的观念亲爱的同学们，你们即将踏上人生的新征程，自己将要面对各种各样的新挑战作为老师，我对你们的将来充满信心
2、这一节写了火烧云哪一方面变化（颜色）3、学生再读第3节，理解火烧云颜色变化的多与快（哪些地方写出变化多，哪些地方写出变化快）4、朗读练习5、火烧云就只有这些颜色吗从哪里看出来学生想象其他颜色仿照课文的构词方法来说6、按提纲背诵指导与练习（二）学习第1节过渡：火烧云出现时，天上发生了变化，其实地上也发生了变化1、学生自由读第1节2、学生说说地上发生了哪些变化随机进行朗读指导3、地上的景物为什么发生了这些变化4、为什么火烧云会使他们发生这些变化（用两种颜料混合会变成其他颜色来说明如红与绿混合变成黑）5、有感情朗读第1节六、小结1、你通过本节课的学习，你觉得火烧云怎么样用一个字（美）2、火烧云还有更美的，我们下节课再来好好体会
（总计53272字）
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