2、经历小数点移动引起小数大小变化规律的发现过程，体会观察比较、归纳的学习方法3、感受数学知识中的逻辑之美，激发学生热爱数学、学习数学的情感重点难点：掌握小数点位置移动引起小数大小的变化的规律教法学法：1、教法：情境激趣，引导探究2、学法：小组合作，自主探究教学准备：课件教学过程：一、生成问题 激兴导入1、学生根据课题提出问题师：知道这节课我们要研究哪部分内容吗师：你看了这个题目，大家有什么问题要问吗(根据学生回答板书：向哪移变化)师：带着问题学习会让我们的学习过程更清晰，学习目的更明确相信同学们通过这节课的学习，能解决心中疑惑(设计意图：“学贵有疑，利用小学生对于新知识的“好奇心”，引导学生自主发问
马mǎ齿chǐ苋xiàn是shì一yī种高gāo钾jiǎ低钠健康kāng的de食shí物wù，糖táng尿病bìng人rén经jīng常cháng吃chī它tā就jiù可kě以yǐ很hěn好的de控kòng制zhì住血xuè糖táng，高gāo血xuè压yā病bìng人rén经jīng常cháng吃chī它tā也yě可kě以yǐ很hěn好的de控kòng制zhì住血xuè压yā想要yào减肥的de朋友也yě可kě以yǐ使shǐ用yòng马mǎ齿chǐ苋xiàn，达到dào减肥的de效果guǒ，保持苗条的de身材cái对duì于yú这zhè么me健康kāng有yǒu益的de蔬菜cài我wǒ是shì非fēi常cháng认可kě的de，所以yǐ今jīn天早上我wǒ就jiù吃chī了马mǎ齿chǐ苋xiàn，我wǒ直接用yòng热rè水shuǐ焯了一yī下，然后蘸酱jiàng吃chī
墨子见楚王时也是如此，大家都以为他要劝说楚王，但墨子却和楚王聊起了偷窃病，又是一处悬念当读到“公输盘服”和楚王称“善”时，读者一定会以为问题解决了，但这两处各自均是波澜又起，悬念再生，令人不读不快六、比喻与排比手法的运用在说理的过程中，本文不仅巧妙地运用了生动的比喻，如用“文轩”比喻楚国的地域辽阔富饶，用“敝舆”比喻来国土地的狭小贫瘠，用“粱肉”和“锦绣”比喻楚国的富足，用“糠糟”和“短褐”比喻宋国的贫穷，使人清楚地看到楚王攻宋的本质——扩张领土的野心，发人深省，很有说服力，而且还运用了排比手法，增强了语言的气势，增强了文章的说服力和感染力如墨子与公输盘的第一轮辩论中，连续用了五个“……不可谓……”，在语势上你连发的炮弹一样有力，在内容上从不同角度对公输盘进行了斥责，令其难以招架，无可推脱
很多儿童都喜欢吃甜食，如果不注意牙齿的清洁就会很容易导致龋齿龋齿会给儿童牙齿的健康会造成非常大的影响，相信各位家长都想知道龋齿有哪些危害那么，龋齿有哪些危害呢怎样预防龋齿的发生呢下面给各位家长介绍介绍龋齿的危害 (1)减少咀嚼功能 牙齿缺陷，涉及多个落叶牙减少咀嚼功能(2)影响口腔健康 龋洞残留食物残留物，细菌聚集，如果长时间不注意，会影响儿童口腔健康，影响龋齿发生在永久性牙齿中(3)恒牙牙胚受影响 龋齿可以影响儿童的牙胚，导致儿童牙齿不能正常发育，这可能是压力较小的情况(4)牙齿异常生长 由于龋齿过早而导致牙齿脱落，导致永久性齿隙变窄，由于缺乏缝隙异常(5)口腔粘膜组织损伤 落叶牙龋损伤的牙齿容易受到局部口腔黏膜的影响
（总计53998字）
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