”仿写一段心理活动，教学准备：教师：制作多媒体课件学生：预习课文准备稿纸教学过程：第一课时一、板书题目，激趣导入1、老师先请大家看一幅图片，这是什么（出示老虎的图片）图片上是一只什么样的老虎老虎会什么本领（板书题目：一只______的大老虎）（生自由补充：凶猛、威风……）2、（师补全板书题目：一只窝囊的大老虎）看到这个词语，你一定觉得很奇怪，“窝囊”的老虎是什么样的今天我们就一起来学习这个有趣的故事【设计意图：用真实的大老虎的样子对比文中窝囊的大老虎，引起学生的好奇心，激发学生学习的兴趣】二、初读课文，了解故事1、你喜欢这篇课文吗课文讲了一件什么事出示提示语：我（谁）扮演一只大老虎（干什么）结果演砸锅了
3、进一步培养学生的估测意识和实践能力教学重难点建立1千米的长度概念,会用千米表示实际长度教学过程一、复习，谈话1、说说我们已学过哪些长度单位(板书:米、分米、厘米、毫米)用你喜欢的方式表示1米、1厘米再填空2、下列测量活动用什么长度单位合适(1)测量铅笔的长度(2)测量旗杆的高度(3)测量课桌的高度(4)测量硬币的厚度思考;测量三元到丰都的路程师:如果要测量三元到丰都的路程,我们可以选用哪个长度单位来测量呢3、揭示课题:用米测量太麻烦了三元到丰都的距离比较远,我们需要用更大的长度单位来测量,今天我们就来认识一个新的长度单位——千米(边说边板书)二、观察在日常生活中我们见过“千米”,如:(1)出示四张画片,学生观察讨论,说标记的意思
我对他们说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车，我们要向雷锋学习，决不能只停留在嘴上，要体此刻实际行动上”记得还有一次，我和陈蕊约好，到大队门口打扫卫生下午一点钟，我们带着扫帚，到了目的地，干了起来我扫左面的人行道，他扫右面的人行道，干得十分有尽头不一会儿，我觉得很累，但是一想：人人都能为大家做好事，都能显出爱心，我们的社会就是一个温暖的大家庭于是我的劲头又来了一会儿走过来一位叔叔夸奖道：“小朋友，你真行，能为大家做好事，好样的”又有一位老奶奶走过来问：“小乖乖，你累不累渴不渴”我说：“不累，奶奶，我也不渴”说完，又走过来一些人夸奖我们：“此刻的孩子真懂事”“真是一个个小雷锋”……听了这些话我的心里美滋滋的
肠道息肉是比较常见的一种疾病，肠道息肉的形成是因为肠道里面多长出来一块肉，肠粘膜表面出现隆起性病变，从而引发了肠道息肉其实，只要是大肠粘膜上有任何的突起的赘生物，都可以叫做肠道息肉当查出肠道息肉的时候，可以选择自行摘除，根据息肉所在的位置选择合理的治疗方法迄今为止，医学上关于息肉的治疗方法是有很多的，可以手术也可以不手术，具体是要根据医生的诊断来选择肠道息肉和肠道疾病有着很密切的关系，有数据显示，患有肠道息肉的人比肠道疾病的发病时间早10~20年左右，在这个期间，肠道息肉就容易转变为疾病症过了50岁以上的人患上肠息肉的几率是非常高的，发病的几率跟年龄成正比肌肉是否会出现恶变是跟息肉的大小有一定的关系，最好在检查出息肉以后及时的进行治疗，相对于息肉比较小的人来说，定期的进行检查，密切的进行观察，能够防止恶变
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