(3)甲数的5/8是40(4)乙数的4/5刚好是1/62、解决问题根据测定，成人体内的水分约占体重的 ，而儿童体内的水分约占体重的 ，六年级学生小明的体重为35千克，他体内的水分有多少千克(1)看看题目中所给的三个条件是否都用得上，并说说为什么选择解决问题所需的条件，确定出单位“1”，并引导学生说出数量关系式小明的体重× =体内水分的重量(2)指名口头列式计算二、新知探究(一)教学例11、课件出示自学提纲：(1)这一例题和复习中的题有什么不同和相同呢想一想(2)有几个问题都和哪些条件有关(3)读题、理解题意，并画出线段图来表示题意(4)独立解决第一个问题2、全班汇报(1)学生结合线段图理解题意，分析题中的数量关系式，并写出等量关系式
为什么哪里还需要改进【朗读应该在学生的积极思维和情感活动中加深理解和感悟个性化的朗读是学生情感的升华比如“现在我还是最弱小的吗”就可以有不同的朗读方法教师一定要尊重学生的这种个性化的体验，培养学生良好的语感】4、在对比阅读中感悟文中对野蔷薇描写的作用（1）去掉具体描写森林景色和野蔷薇的句子，用课件显示改编后的课文，启发学生说说有什么不同（2）引导学生在讨论中探究，感悟课文描写野蔷薇的作用：被铃兰花簇拥有的野蔷薇非常美，但大雨中的野蔷薇却显得娇嫩弱小小萨沙用雨衣保护野蔷薇固然有妈妈的启发和鼓励，但更多的是出自他那颗对美好而弱小事物的关爱和保护的童心没有这美丽而弱小的野蔷薇，也许难以真切地表现小萨沙那颗纯真的童心
3、老师总结：我们学习了本课的生字，认识了一个偏旁4、初读了课文八、下节课我们做什么1、下节课我们将进行朗读课文，分析课文2、请同学们自己在课下把本课生字读给爸爸妈妈听第二课时一、复习检查找一找游戏：我在那里规则1、老师叫学生闭上眼2、老师把本课生字图片贴在黑板上3、老师说汉字，叫学生睁开眼去找二、说一说课文我们前边学过的课文都是诗歌，课文还有一种是自然段的形式有的课文是由一段段自然段组成的怎样找一篇课文有几个自然段一个自然段都要另起一行，开头空两格每一个自然段是由一句一句话组成的，怎样找每一个自然段有几句话，就要找这个自然段中有几个句号“”，几个问号“”，几个感叹号“”，几个省略号“……”等
脂肪肝是一组异质性的疾病，会使得患者的肝功能下降，引起睡眠障碍、便秘、肝脏肿大、乏力、右上腹不适等多种症状，这些症状会严重影响日常的生活随着生活方式的转变，近年来这种疾病的发病率越来越高，逐渐成为了影响人体健康的重大疾患那么导致该病越来越多的原因究竟有哪些呢下面来了解一下吧1、过量饮酒酒精不仅对肝脏是有直接的毒性作用，而且在肝内代谢的过程中，还容易诱发炎症，致使肝脏无法发挥正常分解、代谢、转运脂肪的功能另外，酒精不仅会增加肝内脂肪酸的合成，减少降解，而且还会增强脂肪酸酯化的作用，降低血液中的载脂蛋白同时，过量饮酒的人，常常伴有胃肠道功能方面的损害，导致进食减少，身体营养不良，加重该病2、营养不良营养不良也会引起该病，因为营养不良，蛋白质缺少，会使得载脂蛋白的合成发生障碍，减少载脂蛋白的含量，导致肝脏内的脂肪无法运送出来，久而久之就形成该病
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