还记得入学大一时每天早上拖着疲惫的步伐去做早操吗还记得大二了当我们得知不用做早操的兴奋吗然而这种兴奋被寝室管理员阿姨每天的敲门声敲的支离破碎一幕幕就像一张张绚烂的剪贴画，串连成一部即将谢幕的电影，播放着我们的快乐和忧伤，记录着我们的青春和过往，一切仿佛一首还没写完的诗，匆匆开始就要匆匆告别散伙席筵，举手话别，各奔东西……一切似乎都预想的到，一切走的都太过无奈是的，今天我们毕业了，我们告别了曾经的懵懂无知，告别了曾经的年少轻狂，告别了那段纯真的青春岁月，迎来了又一屡鲜活的阳光，心里又有了新的梦想惜别这个让人留念的地方，我们必将又会在另一个更加广阔的天空里翱翔毕业并不代表结束，更不是代表完成，而是宣布进步，而是孕育着一个新的开始，相信有一天我们必将成为社会的中坚力量
合作探究、分享交流，分组合作、讨论，全班交流、探讨，能够充分调动学生的积极性，加深对文章内容情感的理解四、教学过程(一)情境导入导语：说到“雨”相信大家都不陌生，都说“雨”是天使的眼泪，是文人墨客的宠儿古人写下了很多关于雨的诗歌，春雨温柔润物无声，杜甫写下“好雨知时节，当春乃发生”的千古名句;夏雨热烈动人心魄，苏轼写出“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”的传世佳作……雨在古人笔下被写得如此多情，这般美丽，那在当代诗人的眼中，它又是怎样的呢接下来让我们一起欣赏当代诗人刘湛秋先生的散文——《雨的四季》，领略“雨”的魅力展示课件并展示图片素材“春雨润物图、夏雨临湖图”，板书课题【设计意图】引导学生感受“雨”的多情与美丽，激发学生对“雨”和大自然的认知兴趣，同时激起学生对文章的阅读兴趣
绝大多数的时候，一条鱼的最终归属，就是被摆上砧板的那一刻经历各种千刀万剐，再加上炒炖煮煎炸蒸等各种仪式，摆上桌，再吃被吃，最终化成一根根鱼刺，一条鱼的一生也终究圆满“结束了”正所谓：一千种鱼，就有一千种吃法鱼肉本身而言，还是一种不错的肉类食品，不仅鱼肉鲜嫩，而且还不发胖，热量较低同时鱼肉营养充足，富含矿物质和维生素，尤其是脂肪酸，吃多了可防止血液变得粘稠，还可以保护视力、视网膜、神经组织、大脑和心脏此外，鱼还含有维持矿物质平衡所需要的碘、硒和氟等元素，补充每一年龄段人的空缺元素但除了鱼肉，鱼身上究竟有哪些部分不能吃鱼头，不能吃鱼的头部富含DHA和EPA这两种元素，这两样东西都可以预防心血管疾病和血脂异常
教学难点：培养学生的动手操作能力和初步的抽象能力，养成良好的学习习惯教学准备：图片、题卡或课件等教学过程：一、谈话引入1、谈话：数学源于生活，生活中处处有数学，让我们从身边找一找数学，用我们学过的知识解决一些实际问题吧想想生活中哪些地方有数学，能否举出例子来2、学生举例3、自己能用数学知识解决生活中的问题吗【设计意图】：引导学生从身边去发现除法问题，激发学习兴趣二、展开学习1、引导学生完成第17页练习三的第10小题把下面的圆片平均分并说给同桌听，再写出除法算式(1)、请学生仔细观察图，了解到哪些信息说给同桌听一听(2)、要求学生独立完成(3)、指名回答，教师板书算式说说算式表示的意思2、引导学生完成第16页练习三的第8小题
（总计53117字）
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