本节课是北师大版三年级上册第八单元“可能性”的第一课时学生在学习这部分内容之前，在二年级上册已经对某些事件发生的不确定性有所认识，本节课进一步学习事件发生的可能性有大有小，并能对这些可能性的大小用语言进行描述，是为下一学段学习概率知识打下基础事件发生可能性的大小是由事件的各种因素决定的同样摸球，如果某种颜色的球数量多一些，那么摸出这一颜色的球的可能性就大一些对于这些道理，既不能由教师直接告诉学生，也不能在活动中刻意去追求，一定要引导学生在自己的活动过程中悟出其中的道理因此，本目标实施的重点是通过一系列活动，逐步让学生悟出事件发生的可能性的大小二、教学目标1通过“猜测—实践—验证”的摸球游戏，让学生经历事件发生的可能性大小的探索过程，初步感受事件发生的可能性是不确定的，体会事件发生的可能性是有大有小的
( × )(2)如果直线a和平面α满足a∥α，那么a与α内的任何直线平行( × )(3)如果直线a，b和平面α满足a ∥α，b ∥α，那么a ∥b( × )例3 如图所示的一块木料中，棱BC平行于面A′C′(1)要经过面A′C′ 内一点P和棱BC将木料锯开，应怎样画线(2)所画的线与平面AC是什么位置关系分析：经过木料表明A′C′内的一点P和棱BC将木料锯开，实际上是经过BC及BC外一点P做截面，也就是找出平面与平面的交线我们可以由直线与平面平行的性质定理和公理2、公理4作出练习2：如图，在空间四边形ABCD中，E，F，G，H分别是AB，BC，CD，DA上的点，EH∥FG，求证：FG∥BD活动4【讲授】课堂小结六、课堂小结1、直线与平面平行的判定定理(1)定理 平面外一条直线与此平面内一条直线平行，则该直线与此平面平行
三)情感态度和价值观认识封建社会里被压迫者走上反抗道路的必然性，从而加深学生的社会认识教学重点：1、分析林冲思想性格的发展变化2、景物描写、细节描写的作用教学难点：体会心理活动描写的作用教具准备：多媒体课件课时安排：3课时教学步骤：预习：熟读课文并完成下列字词任务1、注音、解词沽--买 赍发--资助、慷慨解囊 迤逦：yǐ lǐ曲折连绵赏赉：lài赏赐尴尬人--鬼鬼祟祟、不正派的人解腕尖刀--日常应用的小佩刀一般尖长，背厚，刃薄，柄短按酒：指下酒的肉菜;酒馔：jiǔ zhuàn下酒的饭食髭须：髭，嘴上胡须;须，嘴下胡须;髯，两颊上的胡须消耗--消息、音讯彤云密布--阴云密布忒杀--副词，太甚，过于
除了需要在医生指导下服用降糖药物外，患者在生活中也要做好饮食、运动等方面的调理，保持血糖稳定，必要时还可注射胰岛素治疗，这样才可以最大程度上避免截肢这一严重后果2、做好足部的保养糖尿病患者平时要好好呵护自己的足部，袜子、鞋子应选择柔软、舒适的，不能穿过硬、过紧的鞋子平时要注意脚部的清洁，洗脚时要避免水温过烫，建议将水温控制在35~38度左右，洗脚后应及时擦干净水分，尤其是脚趾间，平时也要定期修剪指甲除此之外，患者在生活中应多观察双脚，如果脚部出现小伤口，要及时治疗，还应定期到医院做足部检查，一旦发现问题，要及时处理，以免病情加重糖尿病足给患者带来的危害比较大，糖尿病患者平时要多关注自己的足部是否有异常的现象，如果足部经常出现疼痛、麻木、感觉迟钝等症状的，要小心糖尿病足的发生，并积极到医院检查，平时也要做好足部的护理，同时控制好血糖水平，可以有效降低糖尿病足的发生风险
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