你还在什么地方看见过钟表为什么那么多的地方都要用到钟表呢(启发幼儿结合生活经验或看图片来说出钟表的用途)2、教师归纳：钟表和手表都是计时工具，它可以告诉人们，现在是什么时间了，应该干什么事情了;它可以帮助人们形成良好的生活习惯，钟表是人类的好朋友小朋友认识了钟表，可以按时起床，按时上幼儿园老师可以根据钟表上的时间按时上课，按时做游戏，按时让小朋友吃午饭，钟表的用处可大啦六、表演游戏：(结束)小朋友戴头饰围成一圈，师说：“小钟表呀表盘圆，12个数字围一圈，分针长来时针短，分针带着时针转小朋友们仔细看，现在时间是几点：8：00 ; 2：00 ; 9：30; 11：30游戏反复进行，结束活动教学反思游戏是幼儿最喜欢的活动，让幼儿在游戏中学习，能充分调动幼儿学习的积极性;而以比赛的形式进行，又充分调动了幼儿的竞争意识
（四）撰写研究报告．把你的研究成果写成一篇研究报告要求：语言要清晰，表达要准确．学生各自习作，教师巡视指导【设计评点】本次习作内容是学写简单的研究报告，这是语文课程标准中语文实践活动的具体体现，教学目的主要有两个：一是让学生了解自学诗句的一般方法；二是了解研究报告可以写什么在自主、合作中学生进行了探究性的实践，学生学得有法，学得有“心”习作讲评课（一）复习什么是研究报告研究报告应怎样写（二）学生继续修改作文，教师巡视指导（在巡视过程中，选出需要点评的作文草稿）三)评点学生习作，提示要点实物投影出示学生的作文草稿进行评点（1）自由读这篇作文，小组讨论：这篇作文哪些地方写得好，值得我们学习；哪些地方写得不好，还需要改进
(板书设计：心爱之物得到的过程(略写)我和心爱之物之间发生的事(详写))五、动笔练习(出示课件6)根据你刚才的材料进行写作练习，注意要把过程写得生动具体六、小结：(出示课件7)这节习作课，我们学习了写“我的心爱之物”这样的文章，我们在介绍自己的心爱之物的时候，要抓住特点，详略得当，做到中心突出，感情真挚板书设计：我的心爱之物心爱之物的外形心爱之物得到的过程(略写)我和心爱之物之间发生的事(详写)五年级上册语文教案（篇8）一、教学目的：1．学会本课3个生字，能正确写"范围""一刹那"等词语2．有感情地朗读课文3．初步理解课文，感受海上日出壮观景象二、教学重点，难点：初步理解课文，感受海上日出的壮观景象
（4）流感预防措施有哪些3、记一记小博士的话四、总结全课，测一测：1、小检测：讨论回答问题小学生得了流感怎么办2、教师检查总结3、学生看拼音读“小贴士”寒假安全教育主题班会教案（精选篇9）一、班会目的：让学生在寒假期间度过一个安全的假期财物安全：贵重物品不要放在教师、寝室等公共场所人生安全：不要使用大功率电器、天气渐冷同学们不要合床铺睡觉、使用取暖用品时不要烫伤身体、遇到下雨下雪天走路要主要安全二、班会过程如何注意交通安全1、行路安全首先要认识并掌握各种交通信号灯的含义：绿灯亮时，准许通过;红灯亮时，不准通行，黄灯闪烁时，须在确保安全原则下通行走路要走人行横道信，同时，还要注意来往车辆，不要追逐、猛跑，斜穿或突然改变行路方向
（总计53410字）
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