“它着力考查学生探索性、创新性的思维品质，需要考生真诚面对、主动审视个人成长轨迹，思考、理解真实的社会与人生，鼓励考生讲自己的故事和自己的思考”教育部教育考试院有关负责人说“不论是引导学生走进社区，还是把人工智能与幸福晚年联系在一起，今年北京的微写作都是在引导学生关注身边的生活环境，强调真实情境中的实际表达能力，引导学生把个人成长与社会需求联系起来”北京市海淀区教师进修学校语文教研员赵岩说此外，在不少专家和一线工作者看来，今年的作文题也对考生的思辨能力提出了更高要求以上海卷为例，上海市松江区教育学院语文特级教师陈赣分析认为，今年的作文题侧重引导考生思考科技与想象之间的辩证关系，审视科技给现实生活带来的巨变，“这就要求考生具备一定的思辨、综合表达和价值判断能力”
2、肉苁蓉糯米饭准备材料肉苁蓉10克、糯米200克、黑米100克，将材料洗干净，黑米和糯米放到水中浸泡四个小时，可以提前一晚上将材料浸泡，早上即可做把肉苁蓉切成米粒大小与糯米一起放到蒸锅中，蒸熟即可食用，想吃咸米的可以做一些调料汁一起倒入蒸锅中，味道香咸比较下饭3、肉苁蓉泡红茶准备材料肉苁蓉5克，适量红茶，这种茶饮最为简单，只需要将洗净的肉苁蓉放入清水中煮开，等到煮出味道以后将渣沥出留下热水，然后将红茶泡入水中即可红茶的味道会遮盖肉苁蓉的味道，适合喜欢茶饮的朋友饮用这种茶饮简单省时间，上手简单也节约时间，也能发挥肉苁蓉的功效，对补肾益精、润肠通便、遗精都有帮助如果准备备孕那么肉苁蓉泡茶便是最好的方式，养生酒会含有相对浓的酒精，而茶饮很适合
第一段(1)总领全文，引出要说明的对象——苏州园林为什么我们把第一自然段划为第一段呢有哪位同学愿意说说看，这一段中有个标志性的词第二段(2—3)拿苏州园林跟古代建筑进行比较，突出苏州园林与众不同之处这个两个自然段，作者运用了哪些说明手法来说明苏州园林的特点的我们请一位同学来给大家找找看第三段(4—9)详细地对苏州园林的假山、池沼、树、墙廊、角落、门窗和彩绘进行了对比，从细微的地方突出苏州园林的特点，再次强化作者为什么会这样如此详细的进行说明呢这样会不会显得很累赘同时作者是从怎样的一个结构进行说明的有哪位同学知道的{假山：重峦叠嶂或配合着竹子花木;池沼：中心;树：高低搭配、落叶树和常绿树相间;墙廊：层次多;角落：图画美;门窗：别具匠心;彩绘：不刺眼的
那谁能把我们尊敬国旗热爱祖国的这种感情读出来呢（5）指导朗读第三句指名读，齐读，表演朗读第三句（师生互评）（四）整体回归，诵读品悟，升华热爱国旗之情1、让我们怀着对国旗发自内心的尊敬、热爱之情来参观北京天安门前的升旗仪式多媒体演示北京天安门前升旗仪式2、引导学生有感情地朗读全文指名读，分组读，齐读3、说话训练：我们除了在升国旗的时候，向国旗立正，敬礼，以表达我们尊敬国旗，热爱祖国的感情在平时我们小学生该怎么做呢工人叔叔的辛苦施工，建筑成了城市的高楼大厦；农民伯伯的辛勤种地，有了丰收的粮食；老师呕心沥血的教育学生，成就了大批祖国的人才；医生为了病人救死扶伤，使得我们的身体健康强壮每一个行业的叔叔阿姨，都在用自己的汗水建设着我们伟大的祖国，每一位公民都在为祖国的繁荣发展贡献着自己的力量
（总计53267字）
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