车前草一种人们非常熟悉的植物，对生长环境并没有严苛的要求，当然也属于中药材的一种可以用于相关疾病的处理，但是也需要严格按照正确的方法来使用，否则也有可能会出现一些比较严重的副作用，那么车前草怎么吃车前草怎么吃 1、车前草煮粥车前草有清热解毒的功效，也具有止咳化痰的作用，可以用它与大米熬煮成粥，具有很好的温补功效，一般建议在早上空腹后饮用，不仅能够起到润肺利尿的作用，还能够缓解感冒所引起的咳嗽症状，甚至还可以缓解内热严重的情况2、车前草清炒车前草如果是新鲜的食材，那么也就可以将其用水焯一下，再用大火爆炒，可以适当的加入一些调味料，比较适合血压偏高或者胆固醇偏高的人群吃3、车前草煮汤新鲜的车前草在农村是比较常见的，需要提前将新鲜的车前草和竹叶清洗干净，然后放入水中煮，一会儿煮开之后加入冰糖小火，煮10分钟左右即可
二、采用游戏，提高学生兴趣小学生学英语重要的是要培养他们学习英语这种语言的兴趣孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”爱因斯坦说过：“热爱是的老师”只有激起了学生的兴趣，调动起了学生的热情，那么这样的知识就是学生善于接受，记忆深刻的因此，我在这堂课上安排了两个比较简短的游戏如Quick Response:任意指班上的一名学生问Who’s this boy/girl﹖让学生快速反应，以培养学生的观察力、快速反应能力和竞争意识并使他们在这种强烈的竞争意识中，提高注意力与他们的兴趣再如游戏Guessing Game：用猜谜语的形式He’s my father’s fatherWho is he﹖让学生再猜猜中提高课堂兴趣，并且在猜中达到了复习各家庭成员的目的
(三)情感态度目标1)养成遵守规章制度的好习惯，培养好公民的素质2)能够积极参与语言实践活动，树立信心，团结协作，获取成功体验教学程序：一、热身复习A、全班朗诵表演韵律诗“Do you want to go to the sea”B、用“brainstorm”的方式复习学过的动词(talk,stand,run,speak等)并表演出来目的在于活跃气氛，激活旧知识，为新知做铺垫二、任务呈现与课文导入A、播放教师录的校园违规录象，问学生该不该这样做，怎么做才是对的，引导学生说出“Please listen to the teacherDon’t run on the stairs”之类的祈使句，教师板书在黑板上
五、作业1、口算3/431/542/766/112分数除以整数通常是怎样计算的2、复习第（1）题学生口答算式与结果这一题已知什么数量，要求什么数量按怎样的数量关系求出示数量关系式：速度=路程时间3、口答填空3/10小时是（）个1/10小时1小时是（）个1/10小时4、引入新课1、教学例2这一题已知什么数量要求什么数量/根据数量关系式怎样列式（183/10）画出一条线段，并提问：如果把这条线段看做1小时行的千米数，怎样来表示3/10小时行的千米数根据学生的回答把这条线段平均分成10份，其中的3份用颜色线画出师边述说边画线段问：从图伤看，3/10小时行驶18千米，就是几个1/10小时行18千米求1小时行多少千米
（总计53236字）
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