A: Welcome to 9 o’clock weekend Talk showWe’re talking to…Welcome to the show…B: Thank youA: Do you like to watch TVB:A: What do you think of sports showsB:A: How about…B:A: OKThanks for joining usNext, we’re talking to…Step 6 Task (2)：Survey time列举常见TV Shows的名称，调查并统计班内同学对各种节目的观点四人小组以统计图表的形式(学生可以creative一些，设计各种统计图表)呈现结果，再给TV station写一封调查报告，并提些建议
0127”、“2015130”、“2015131”等，共计757瓶，另外有84瓶已经被擦掉生产日期法庭上，几名被告人承认，这些早餐奶是经销商没有销售出去按原价退回的，他们擦掉原来的生产日期，经过清洗、加热、重新打印生产日期，再进行二次销售据指控，从去年9月至今年2月3日，各地经销商共退回254269瓶早餐奶，除部分是因质量问题退回和重新包装过程中被损耗外，其余251454瓶早餐奶已全部重新销售其中，被告人徐某、罗某、周甲、梁某、谢某、周乙的销售金额均在22万元以上，被告人张某、黄某的销售金额6万元以上【销售去向】 基本在瑞安按原价销售 据起诉书指控，绿惠公司生产的早餐奶，价格为每瓶076元到1元，主要销给瑞安市莘塍、汀田、东山、飞云、陶山，乐清市虹桥和乐成，永嘉县桥头，平阳县水头，苍南县桥墩和灵溪，台州市楚门等地的经销商
)[设计意图]这是一道引导学生用所学知识解决实际问题的训练题，以小组合作、同学互助，共同讨论为主要解题形式，以帮助学生综合运用知识、提高技能，培养学生不断探索、不断发现的精神，增强互助合作、敢于创新为目标同时，本练习起到了“前后呼应”之教学艺术功能，成了学生善于动脑、勇于解题的动力，使学生在成功解答后有一种满足感，以进一步激发他们的求知欲(二)欣赏人文中圆1、引言：同学们，世界是美妙的、神奇的，有了圆更增添了她的梦幻般的色彩请欣赏2、课件演示：(配乐)摩天轮、花丛中肆意绽放的鲜花、中国传统的圆形剪纸、陶瓷艺术、圆形建筑、2008年奥运奖牌、神秘_的阴阳太极图……还有古老的东方，中国人特别重视中秋、除夕、元宵等佳节，月下尝饼、桌上汤圆…这就意味着团圆、圆满;大陆同胞送给台湾同胞的团团、圆圆两只熊猫，不也就是盼望祖国早日统一，海峡两岸同胞早日团圆吗
让学生分析有关的问题，实现知识的升华、实现学生的再次创新2、课后反馈，延续创新通过课后练习，学生互改作业，课后研实验，实现课堂内外的综合，实现创新精神的延续五、板书设计：在教学中我把黑板分为三部分，把知识要点写在左侧，中间知识推导过程，右边实例应用六、说课综述：以上是我对《__》这节教材的认识和对教学过程的设计在整个课堂中，我引导学生回顾前面学过的知识，并把它运用到对的认识，使学生的认知活动逐步深化，既掌握了知识，又学会了方法总之，对课堂的设计，我始终在努力贯彻以教师为主导，以学生为主体，以问题为基础，以能力、方法为主线，有计划培养学生的自学能力、观察和实践能力、思维能力、应用知识解决实际问题的能力和创造能力为指导思想
（总计53411字）
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