Task 3 Make conversations1I can practice(我会练)根据汉语意思完成句子(1)你长大了想做什么What do you want__to__be when you grow up(2)我想当一名作家I want to be a writer(3)你怎样来实现它How are__you__going__to do that(4)我打算继续写文章I'm__going__to__keep on writing stories(2)be sure+ 动词不定式，意为“务必做某事;一定做某事”如：I am__sure__to go with you我确信和你一起去(3)be sure +that 宾语从句，意为“肯定……;确信……”
相信很多人都接触或者服用过益生菌，有的人对益生菌的效果推崇备至，有的人则觉得没什么作用，这大概是因为服用的方法不同导致的，究竟益生菌该怎么吃才能发挥最大的功效，一起来看一下1、冲服的水温要控制在37度以下益生菌是一种活性微生物，当水温超过37度，就会使其失去生物活性，人服用之后也就就毫无用处益生菌冲好以后要即刻服用，放置时间过长也会使益生菌失去活性2、在餐后服用如果在空腹时食用，益生菌到达胃部就会被胃酸破坏，使其失去生物活性，而在饭后胃酸和食物中和，益生菌可以顺利抵达肠道发挥作用近些年益生菌的呼声一浪高过一浪，市场上的益生菌产品也是琳琅满目，那益生菌的作用究竟有哪些，一起来看一下1、促进营养物质的消化吸收益生菌可以合成消化酶，他们与人体自身产生的酶一起工作，加速食物的消化，当人体缺乏消化酶时，益生菌还会刺激机体产生消化酶，因此益生菌具有促进肠道营养物质的吸收的功效
（1）准备好“流动小书包”每个班级准备5个“流动小书包”，每个书包里放有一本精彩图书，导读手册（帮助家长如何指导幼儿阅读该图书），阅读记录表（记录下阅读时的收获、感悟），并附有“幼儿园推荐书目”“家长推荐书目”（2）5个“流动小书包”在班级的5个组同时开始流动，流动到哪个小朋友，该小朋友下午就可以将小书包带回家，家长在导读手册的指导下，进行亲子阅读，并可以填写阅读记录，还可以在“家长推荐书目”中推荐图书看完后归还，小书包在本组继续流动（3）本小组流动完以后，与其他小组交换，本班级流动完后与同年龄段其他班交换5、以年级为单位组织各项活动小班开展换书活动，让幼儿将家里的书带到幼儿园和班级小朋友交换阅读，体验分享的快乐；中班开展修书活动，在老师的带领下用浆糊、透明胶带修补有破损的书籍；大班开展修书活动，在老师的带领下用浆糊、透明胶带修补有破损的书籍；教会幼儿用彩笔绘制图书，或将旧图书上的图案剪贴下来重新组合成“新书”
（二）现代化产业体系是一二三次产业都能得到很好的协调发展的产业体系现代化产业体系是一个完整的有机体，具有系统化和体系化的特征，按照我们长期以来习惯了的对产业的三分法，一个完整的产业体系包括了工业、农业、服务业这样的三次产业，我们需要的现代化产业体系是三次产业各自都有比较好的发展，然后是作为一个整体三次产业之间又能够协调发展的产业体系（三）现代化产业体系是传统产业、新兴产业、未来产业都能得到很好的协同发展的产业体系近年来，大家经常使用一种按照技术成熟度和产业化发展阶段作依据的三分法，即一个完整的产业体系划分为传统产业、新兴产业、未来产业三个类别相应的，建设现代化产业体系的任务就包括，传统产业要加快优化升级，新兴产业要加快发展壮大做大做强，未来产业要在前瞻布局的基础上加快成形成势，而且这三者之间是密切联系、融合发展的，是齐头并进、美美与共的
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