农业科技‌《今日更新!肠道不健康有三个表现，保护肠道有三招，遗憾的是你却很少去做-以微知著网》解说文案

3揣摩本文说明语言的特点，领略这一国宝级画作的美，培养我们鉴赏，审美能力【课时计划】1课时，在学生充分预习的基础上授课，课堂上重点解决步骤三、四情景导入生成问题 有一件享誉古今中外的传世杰作在问世以后的800多年里，曾被无数收藏家和鉴赏家把玩欣赏，是后世帝王权贵巧取豪夺的目标，它曾辗转飘零，几经战火，历尽劫难它曾五次进入宫廷，四次被盗出宫，演绎出了许多传奇故事，它是我国绘画的无价之宝，同学们知道这幅画是什么了吧(学生回答)对，《清明上河图》它究竟画了些什么内容呢为什么千百年来，它的魅力一直不衰呢我们今天就来学习《梦回繁华》自我研学生成新知 步骤一知识梳理夯实基础 1读准字音，记准字形，给加点的字注音

提示：动作、语言、神态、心理描写2、学生默读课文，完成思考任务：(1) 划出你印象最深刻的写“我”“窃读”的句子或段落;(2) 设身处地地体会其所反映的当时人物的心情，写在书边(假如我是主人公，我会有何种心情);(3) 依据作者当时的心情，有感情地散读你圈划的内容3、全班交流注意：(1)学生回答过程中加以提示、引导;(2)朗读方式多样化：学生个别朗读;重点段落全班集体朗读;精彩段落分析之后再富感情朗读4、总结并分析人物形象问：请同学根据以上记叙与描写，分析概括出“我”是怎样的一个人明确：(要点)“我”是一个家庭贫困却酷爱读书的穷学生四、简述“窃读”的收获小结：课文中虽然只是记录了林海音在少年时期读书的一小段经历，但她对读书的痴迷由此可见一斑

学习雷锋精神的国旗下讲话篇10尊敬的老师，亲爱的同学们：大家上午好我是来自高二十四班的肖颖今天我演讲的题目是：向雷锋同志学习春期渐暖，微风轻拂三月，是一个充满生机却不张扬的季节有一个人，也如这三月一般，以他无私的奉献精神，和刻苦的钻研精神，融化了人们的心扉，让中华大地遍布鲜花雷锋，他是人民的好战士，经过半个世纪的漫长岁月，我们仍能够清楚地记住他的精神，他的事迹，也说明了雷锋影响之甚远岁月更迭，许多红极一时的人和物都已成了过眼云烟，但雷锋精神依然在激励着无数中国人，可见雷锋留下的是一笔十分宝贵的精神财富关于雷锋精神的含义，已故的周恩来在45年前把雷锋精神概括为：爱憎分明的阶级立场，言行一致的革命精神，奋不顾身的无产阶级斗志

[设计意图] 该部分有两处亮点，一是，依然重视四线格的书写，为我的学生打下一个良好的英语基础3单词游戏(memory game)[设计意图] 既增添课堂气氛又争取让我的学生限度的当堂掌握新学的单词记不过不要紧，目的不是必须当堂掌握，而是限度的提升课堂效率，并限度的挖掘学生潜能最后谁答对了还会有奖励，即道具“卡片鱼”，这样道具也不会被浪费4课文学习 (text learning)以问题导入“我们知道Ammy 的家庭有六位成员，可Ammy却说有七位，这是为什么呢” 接下来利用视频学习课文并找出答案[设计意图] 让学生带着问题学课文找答案，增强目的性本环节有两处特色，第一是，所选视频是实景实人视频而不是动画，增强真实感，限度的再现英语环境

（总计53340字）

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