教学难点：1词汇量较大，有些短语不易掌握：counting 和 collecting 的发音较难且易混淆2动词短语的 ing 形式：强调 writing 和 having，加 ing 要去掉字母 e，再加 ing课前准备：1教学过程中所需的录音(Let's learn, Let's play)、课件2实物：象棋、国际象棋、树叶3投影仪4书写表格(在课前发给学生)教学过程：一、Warm up(热身)大家一起唱活动：唱一唱 (教学参考时间：2-3分钟)教师播放五年级下册第五单元 Let's chant 部分歌曲学生跟录音演唱歌谣(Listen and repeat)二、Review(复习)1老师先美美地喝杯子中的一口水，What am I doing
难怪会让看的人――(应接不暇)(课件：词语变红)你们说奇不奇(奇)带着这种感受，一起来读读第二句话(4)在德国仅仅是一条街有这样的奇丽的景色吗生回答(引出“任何”一词)(课件：词语变红)在德国，每一条街都是这样奇丽的景色，条条街都是这样奇丽的景色，如果你走过这里的一条街，抬头向上看，看到的是家家户户的窗子前——走过另一条街，抬头向上看，看到的依然是——(是不是只有一年有这样的景象呢)四五十年前，季老在德国留学的时候，漫步在街头，他看到了——四五十年以后，季老再次踏上这块土地，他看到的依然是家家户户的窗子前——(怪不得，季老先生会发出这样的感叹)(课件：多么奇丽的景色)(5)欣赏奇丽的景色(课件：德国街头的奇丽景色)(6)看到这样奇丽的景色，你想说什么吗
自2009年起，每年5月12日为全国防灾减灾日汶川地震伤亡汇总 据民政部报告，截至2008年9月25日12时，四川汶川地震已确认有69227人遇难，374643人受伤，失踪人数为17923人据卫生部报告，截至2008年9月22日12时，因地震受伤住院治疗累计96544人(不包括灾区病员人数)，已出院93518人，仍有352人住院，其中四川转外省市伤员仍住院153人，共救治伤病员4273551人次据总参谋部报告，截至9月25日，抢险救灾人员已累计解救和转移1486407人地震 国内援助情况 国共接收国内外社会各界捐赠款物(截至2008年9月25日12时为止)总计59468亿元，实际到账款物总计594
俗话说十人九胃，意思就是在10个人里面大约有9个人，胃会出现不舒服的症状，可见在平时如果不注重胃部的护理，很容易出现胃部疾病而我们每天都需要进食大量的东西，一旦吃错东西之后就会对胃造成不利的影响，诱发胃病出现，甚至有一些胃病还不容易治疗，如果放之不理任其肆意的发展，那么就有可能会导致胃癌发生那么胃病有什么样的症状表现呢其实在饭后经常出现以下5种情况，可以说明胃部出现了问题，下面就一起来了解一下吧如果出现胃病，那么在饭后会出现哪5种情况1、异常腹胀如果经常在饭后感到腹胀，即使吃得比较少也会出现这种现象；而且这种症状持续的时间不会太长，症状也没有太过明显，甚至会有一种饱腹感，没有食欲；那么这有可能是出现了消化不良或者是胃炎，但也有可能是出现胃癌早期的症状
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