路边的车辆呼啸而过，让我紧张得手心出汗，但当我看到校门口时，内心涌起一股巨大的成就感那时的独立，是父母松开的手，是自己迈出脚步的勇气，是完成一件“大人才能做的事”的骄傲我天真地以为，独立就是不再需要父母的帮助，就能证明自己已经长大然而，随着青春期的到来，我对“独立”的理解开始变得叛逆而迷茫那时的独立，仿佛是与父母对抗的旗帜，是追求个性自由的宣言我固执地留起自认为酷炫的发型，坚持穿奇装异服，即使父母苦口婆心地劝说，我也将他们视为束缚我的枷锁我像一匹桀骜不驯的小马，在追求独立的道路上横冲直撞，以为标新立异、特立独行就是真正的独立可在这段看似“独立”的岁月里，我却常常感到孤独和迷茫，就像在茫茫大海中漂泊的一叶扁舟，找不到前进的方向
课文中哪些内容表现了老头子“过于自信和自尊”的性格这句话在全文中起什么作用老头子“过于自信和自尊”的性格在课文中贯穿始终他对苇塘里的负责同志说：“你什么也靠给我，我什么也靠给水上的能耐，一切保险”，这句话充分表现他“过于自信和自尊”通过敌人封锁线，非常危险，而老头子“每天夜里，在敌人紧紧封锁的水面上，就像一个没事人，他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船，编算着使自己高兴也使别人高兴的事情”，这样的悠然自得也充分表现他“过于自信和自尊”送两个女孩进苇塘，老头子以为万无一失，什么事也没有了，安心睡一觉吧小女孩洗脸，老头子让她洗，鬼子的小火轮探照灯射来，他还是“不怕”，以为“照不见我们”鬼子扫射机枪，他还是“不怕”，以为“他打不着我们”，不能不说他有点大意，这是过于自信了
现在你能比较准确的估计一下这个杯子中一共有多少粒花生米说一说你为什么这样估计3、请同学们一起来数一数，看看谁估的数最接近花生米的数量4、两个同学一组，每个人拿一些豆子，请对方先估一估豆子的数量，再数一数活动二1、还请同学们看老师杯子里的花生米，一共是28粒，那么在计数器上该怎么表示出来呢请同学们在自己的计数器上拨一拨、再请同学在老师的大计数器上拨出来2、小组同学说一说计数器上个位上是几，表示什么十位上是几，表示什么活动三1、计数器上拨出下数（出示图片：说一说）2、请同学根据计数器上表示的意思，写出数来3、教师提问：这两个2表示的意思一样吗十位的2表示2个十，个位的2表示2个一活动四请同学们两人一组，听老师读数，一人在计数器上拨数，一人在本上写出这个数、（老师在大计数器上同时拨数）1、出示图片：写一写12、出示图片：写一写23、出示图片：写一写3教师提问：请大家观察此题与别的题有什么不同，你知道了些什么
学生汇报：生1：知道了湿地动物主要可以分为三类：鸟类、爬行类、哺乳类生2：知道了其中鸟类最多有271种，爬行类122种，哺乳类最少，只有31种师：今天我们研究的问题就与这些湿地野生动物的种类有关，有信心学好吗【设计意图：借助学生感兴趣的话题引入新课，吸引学生的注意力同时引导学生分析统计表，从中获取有价值的信息，为新课教学奠定基础】二、探究体验新知1教学例1师出示问题：我国湿地鸟类和爬行类动物一共有多少种师根据表中信息，该怎样列式计算呢(指生列式)生列式：271+122师：这两个数有点大，又不是整十整百的数，能口算吗那我们该怎么办生：用竖式计算师：一起说笔算方法――相同数位对齐，从个位加起生尝试独立列竖式笔算，师巡视了解情况
（总计53126字）
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