把你想到的问题和同桌交流板书课题：（两个农夫）二、初读课文，整体感知1、自读课文，了解故事内容，说说文章的主要内容2、两个农夫各自有怎样的盘算，结果如何3、你怎样看待这两个老农三、巩固课文1、练讲故事指名讲故事2、小组内交流3、选出课文好的部分，全班交流四、讨论组织讨论：这两个农夫最后都受到了很大的损失，为什么他们还应该想到什么小组内交流：选出好的全班交流五、写一写根据讨论中大家提出的意见，分别给两个老农提建议，然后写下来五年级上册语文教案【篇5】教学目标1、认识4个生字，会写8个生字正确读写“急促、报警、盗窃、犯罪、嫌疑、金属、银行、图纸、即使、规定、窗帘、保持、噪音、集中、处理、对付、研制、奇迹、博物馆、安然无恙、藕断丝连”等词语
帮助学生树立珍惜时间的观念重点难点：1、使学生知道1分=60秒2、使学生初步建立1分、1秒的时间观念教学过程：一、 创设情境，复习导入师：同学们，我们的家乡出了一位航天英雄，大家知道他是谁吗(聂海胜)同学们看他来了(出示聂海胜出征时图片和时刻)这是聂海胜和他的同伴即将出征飞天的时刻，这是几时几分呢(指生认时间)师：在7时35分，聂海胜和队友挥手告别祖国和家人，满怀豪情和信心进入飞船，(课件出示飞船即将发射升空的图片和时刻)这是什么时间呢师：英雄已准备就绪，飞船要点火升空，让我们一起来回顾那激动人心的时刻(播放飞船点火前倒计时录像，30秒准备，20秒准备，10、9……2、1，点火)师：在刚才的情景中出现了一个新的时间单位——秒，在我们日常生活中，要计量很短的时间，就要用到比时、分更小的单位——秒，今天我们就一起来认识秒(提示课题：秒的认识)[设计意图：《数学课程标准》提倡数学教学从学生的生活实际出发，通过富有情趣和意义的活动，使他们从周围熟悉的事物中感知数学，学习数学
第二、出门带口罩、与人保持一定距离对于一些需要工作，每天必须要出门的人，防范措施是一定要做到位的出门前要带上口罩，与人交谈时要保持一米以上的距离，不到人多的地方，办完事赶紧回家，减少在外面逗留的时间，回家后洗手消毒，身上穿的衣服也要勤洗消毒第三、在家注意卫生、勤洗手、勤通风在家中也要注意卫生，平时勤洗手，开窗勤通风，打扫完卫生之后也要进行消毒处理被褥勤换洗，晒太阳，保持室内的环境卫生第四、相应国家政策，不给国家添麻烦国家颁布的政策一定要遵守，比如一些中高风险地区，国家让居家隔离14天，就一定不要出门，不要给国家添乱当地政府需要做核酸检测一定要积极配合，不可以搞特殊出门带口罩，遇到相关部门检测要积极配合，不给国家添麻烦
· 温水洗澡：及时用温水洗澡，促进血液循环· 监测体征：淋雨后密切观察身体状况，一旦出现突发高热、持续头痛、脖子僵硬等情况，切勿拖延硬扛，需及时就医这类人群需警惕 淋雨带来的健康影响因人而异，免疫功能低下或免疫功能受抑制人群患病概率远高于普通人，需重点防护： · 5岁以下儿童：免疫系统尚未发育完善，抵抗力较弱· 65岁以上老人、孕产妇：免疫力较弱· 患有哮喘、慢阻肺等呼吸道疾病人群：呼吸道屏障脆弱· 高血压、慢性肾病患者：免疫功能弱，抗感染能力差· 肿瘤患者：长期服用免疫类药物，免疫力偏低在此提醒当前正值汛期强降雨频频登场出行前应关注预警预报信息随身携带雨具，避免淋雨一旦淋雨不要大意应及时采取保暖措施若身体出现不适尽早就医稳稳守护身体健康 来源：国家应急广播
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