
三、 自主读文,随文、随图识字1、课件出示文中的六幅插图,引导学生观察画面,从中挑选一幅自己喜欢的图画,要求能用简单的话说出图的大意,并能用文中的句子配图先在小组内交流2、小组汇报相机教学文中生字,二类字读准音,一类字记住形这里重点指导学习“力、边、遍”在此环节中,应引导学生文、图结合,利用多种方法识字,巧记字形:如学生会说“四”像窗户和窗帘,字理识字,区别形近字方法学习“手”、 “毛”,部件组合法学习力+口=加等(中间加入休息:边读文边做律动)3学习新笔画“竖弯”,教师在虚格中范写“四”、“六”,生练写4、游戏巩固识字:摘桃子玩法:挂图出示一棵桃树,树上“结”满了桃子——生字卡片,每个字卡后面是它的读音或词语,大声读对者就可以将桃子摘回去

来到这里,怎能不进行一次徒步穿越呢雨崩——徒步者的天堂,一个藏在梅里雪山腹地如诗如画的藏族村落,行走其间颇有旷世桃源之感,而雨崩神瀑历来是藏传佛教朝拜圣地和转山的终点如果体力允许,还可以前往卡瓦格博下的明永冰川,感受千年古雪的浪漫餐饮:玫瑰蜜、酥油茶 玫瑰蜜算得上是梅里雪山在美食部分能拿得出手的东西了,在茨中村和尼西村的村民家,花五块多钱就可以喝到,也可以买点带回去当手办雨崩应该说没有什么所谓的美食,一切食物都是为了填饱肚子和提升体力酥油茶倒是应该喝一点,可以对抗高反,又可以快速补充体力在雨崩这个地方,必要的时候你还得来上一桶方便面住宿: 雨崩村大多是民宿, 基本雨崩的客栈都是当地农家自家的房子改建的,设施条件有限,每晚几十元左右

谈及选角过程,音乐老师曾玉倩回忆道:“原先这首歌曲是选了几个孩子试唱,最后感觉馨瑶的音色比较合适”她介绍,黄馨瑶是四年级转学过来的,在学校每两周举办一次的才艺大舞台上,我们发现了她在唱歌方面的闪光点,“那次名额满了,她主动找到老师,希望能争取一下,我们老师当然很支持,就帮她临时增加了一个表演机会” “这首歌曲对孩子们来说,最大的挑战就是低音转高音由于他们没有经过专业的演唱训练,低音下不去,高音又上不来就馨瑶而言,一开始唱高音总是害怕,会破音后来我们几位老师给她建议,从气息支撑、发声位置、咬字吐字到转音技巧等方面逐一指导她的领悟能力也很强,几个小姑娘一起总结、不断磨合”曾玉倩坦言这首歌曲最初计划是独唱,后来觉得略显单薄,于是改成了合唱,“最终呈现的效果,我们作为老师都很满意,也替她们骄傲

”,and let Ss open their books, then plays the tapeSs read the book, listen to the whole lesson and try to find the answer【设计意图:通过整体语篇的听力输入,要求学生们速听速读课文,整体感知对话情境,进而思考回答问题培养学生认真倾听,认读思考的良好自学习惯】3、Present the TopicShow Picture Two to Ss and present the task of this moduleRead the title together: ——Module 10 The MonthsUnit 1 There is one birthday in May
(总计53607字)
已有0人购买
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费