】一年级数学下册教案【篇8】教学目标：1，让学生初步理解个位、十位上的数所表示的意义，激发学生主动探究的欲望2，能正确地读、写出100以内的各数教具准备：计数器1个 小棒100根 铅笔24枝 投影片教学过程 ：一、复习1、数数(1)一个一个地数，从27数到50，从85数到l00(2)十个十个地数，从30数到60，从20数到1002看题口答(1)( )个一是一十，十里面有( )个一(2)( )个十是一百，一百里面有( )个十(3)6个十和2十一组成( )(4)2个十和5个一组成( )(5)75里面有( )个十和( )个一3教师报数，学生摆小棒16， 25 ，50 ，68二、新授(1)出示计数器教师;计数器从右边起，第一位叫个位，第二位叫十位，并在计数器上分别贴上“十位”、“个位”
(PPT显示《乡愁》配乐：思乡曲)师生交流：①这首诗和课文一样，都表达了对故乡的怀念之情②作者都是借助某些具体的事物来表达情感③把自己的某种情感寄托在某些具体的事物上表达出来，这在写法上可以称作“借物抒情”六、总结，推荐书目1、推荐几本琦君的其他作品：《细雨灯花落》《橘子红了》《三更有梦书当枕》《一对金手镯》《桂花雨》2、教师寄语：同学们，通过对《春酒》的学习，此刻我们的内心都被文章所蕴含的深深的思乡之情感染着不论你离家多远，不管你身在何处，故乡将永远是你心灵深处那份抹不掉的回忆，也许有一天，当你真的远离故土，思念家乡的时候，你会发现故乡真的就如琦君笔下的这一杯春酒，醇香无比，回味无穷最后，让我们一起记住《春酒》，感谢琦君，以及那令人陶醉的乡音乡情
文章线索的分类分为以下几类：1、以人物为线索○2、 以事情为线索3、以物品为线索4、以地点为线索5、以时间为线索6、以感情为线索文章的矛盾因“羚羊木雕”而起，文章内容围绕“为什么送羚羊木雕，我怎样要回羚羊木雕”来写的羚羊木雕这个物品是文章线索作用：以“羚羊木雕”作为文章的线索贯穿全文题材, 使文章结构更加紧凑、浑然一体五、作业：1、你赞成父母做法还是孩子做法，为什么2、准备分角色朗读课文七年级的语文教案（篇4）《秋天的怀念》设计理念：《语文课程标准》中指出：学生应“具有独立的阅读能力，注重情感体验”《秋天的怀念》一文是一篇感人至深的文章，通篇洋溢着作家史铁生对母亲的无尽怀念和对母爱的深情赞颂因此，在教学本课时，我先创设情境，触动学生的情感，让学生通过朗读、交流来了解课文大意，并引导学生抓住文中人物的动作、神态、语言、体味人物的内心情感，从而培养学生独立阅读的能力
在广东省“十五五”规划纲要中，开篇即明确要强化广州、深圳“双核”引擎作用，深化双城联动、战略协同在基础设施“硬联通”方面，广深正联手打破地理边界，加速构建“轨道上的大湾区”广东省“十五五”规划纲要明确，稳步推进广深第二高铁等项目，研究论证深珠通道（伶仃洋通道）深圳将作为互联互通的锚点，提升枢纽能级；广州则全方位强化门户复合功能，通过高快速路网与轨道交通无缝衔接届时，广深将依托南沙这一纽带实现同城化，还能把发展红利向珠江口东西两岸及粤东地区辐射在产业科技合作的“软联通”上，广深各有侧重且深度协同深圳被明确支持建设“高新技术企业之都”，重点依托河套深港科技创新合作区，联手香港引进国际顶尖研发力量，夯实智能算力根基，并协同广州、东莞错位发展集成电路与人工智能产业
（总计53820字）
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